12月14日，中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组按照本科、高职和省份分类，预发布《中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果》。我校以127个奖项数量，总成绩69.48分，在2012-2016年全国普通高校竞赛评估结果本科组中全国排名第79位。

　　本次学科竞赛评估以“可公开获取的客观数据”和教育部2007年、2008年和2010年发布的大学生竞赛资助项目和竞赛影响力为主要依据，遴选了19项国内具有广泛影响力的竞赛项目。通过多轮专家背对背意见征询，采用层次分析法确定评估模型，模型包括两个方面：竞赛贡献和组织贡献，从“竞赛项目等级”“竞赛项目形式”“竞赛项目历史”和“竞赛项目奖项数量”四个维度对竞赛贡献进行综合评价；从“竞赛秘书处”“竞赛承办单位”“优秀组织单位”和“优秀指导教师”等多方面对组织贡献进行综合评价。《中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果》是我国第一个专注高校创新人才培养暨学科竞赛成果的排行榜，是检验高校创新人才培养质量的重要标准之一。

　　我校坚持以生为本的教育理念，培养基础厚、知识宽、能力强、素质高、勇于创新的高素质专业人才，自2006年级将自主个性化学习纳入培养计划，学生通过参加学科竞赛，发表论文，参加科研项目、大学生创新训练计划项目、科技创新活动等多种途径强化创新意识，培养创新能力。为营建良好的学科竞赛氛围，我校多措并举，调动广大师生参与学科竞赛的积极性，持续推进“一院一赛”等活动鼓励学院根据学科专业特点，选择参加相关学科竞赛项目。鼓励教师学生积极参与学科竞赛活动，学校修改工作量计算办法，认可教师在竞赛工作中的投入；修订《关于给予在各级科技竞赛中获奖学生的指导教师的奖励办法》；制定《南京邮电大学本科生素质拓展（自主）学习实施办法》，对学生竞赛中获得的自主个性化学分进行认定；制定《南京邮电大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（创新创业专项）评选办法》，每年拿出专项指标奖励各类学科竞赛中取得突出成绩的学生。

　　近年来，学校结合优势特色学科建设，全面深化教育教学改革，突出质量内涵建设，不断完善学科竞赛体系，促进教学与人才培养质量持续提升，实现学校内涵式发展，取得了积极成效。学科竞赛获奖数量逐年上升，学生获奖持续突破。近五年获国家级及国际性竞赛奖1035项，比同期增长75%；省级竞赛奖1345项，比同期增长130%。各类竞赛取得突破性进展：2017年我校首次荣获美国大学生数学建模竞赛特等奖，并同时荣获美国工业与应用数学学会奖；2017年全国大学生电子设计竞赛捧得“瑞萨杯”，时隔二十年再次捧得电子设计竞赛最高奖杯；2017年第42届ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区预赛（乌鲁木齐）中获得金奖1项；2017年中国“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖1项等。