删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

教育部重大课题攻关项目“多卷本《俄国戏剧史》编撰与重要资料翻译研究”举行开题论证会

本站小编 Free考研考试/2021-02-15

2019年12月15日上午,教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“多卷本《俄国戏剧史》编撰与重要资料翻译研究”开题论证会在南京大学仙林校区文学院举行。
  华东师范大学文学院陈建华教授、北京外国语大学张建华教授、北京大学外国语学院任光宣a教授、厦门大学中文系陈世雄教授、南京师范大学文学院汪介之教授、南京师范大学外国语学院张杰教授和南京大学外国语学院王加兴教授等七位国内学术界知名****作为本项目的评议专家出席了开题论证会。论证会由华东师范大学文学院陈建华教授主持。
南京大学社会科学处刘颖副处长对该课题的申报工作做了简要的介绍,并强调了南京大学对人文社会科学研究一贯的大力支持。
  南京大学文学院董晓教授作为该重大攻关项目的首席专家,做了开题报告。他在开题报告中扼要介绍了该项目研究的内容、目标、研究计划与方案,以及前期的准备工作,强调了这一重大课题将不仅会丰富中国学术界对俄苏文学的研究,更会推动中国现代话剧在走向世界的过程中完成其民族化的建构。
  华中师范大学文学院王树福教授、厦门大学中文系周湘鲁副教授、南京大学文学院董晓教授、南开大学外国语学院王丽丹教授和山东师范大学外国语学院胡学星教授作为五个子课题的负责人,分别汇报了每一个子课题的基本研究思路和研究难点。子课题(一)《俄国戏剧史》第1卷《10—18世纪俄国戏剧史》的负责人王树福教授认为,第1卷的难点在于早期戏剧现象杂多,概念术语的厘清和文献的阅读需要较高的古俄语知识。子课题(二)《俄国戏剧史》第2卷《19世纪俄国戏剧史》的负责人周湘鲁副教授指出,如何描绘出俄国民族戏剧的建构,总结出俄国民族意识在其戏剧中的觉醒,是该子项目的重点和难点。子课题(三)《俄国戏剧史》第3卷《现代俄罗斯戏剧史》(19世纪末—20世纪中叶)的负责人董晓教授强调指出,总结俄国白银时代戏剧的艺术成就,凸显20—40年代苏维埃戏剧的艺术特色,以及概括出这半个多世纪里俄罗斯戏剧导演艺术的作用,是该子课题的重点任务。子课题(四)《俄国戏剧史》第4卷《当代俄罗斯戏剧史》(20世纪中叶—迄今)的负责人王丽丹教授认为,这一卷最大的难点在于如何从纷繁复杂的当代戏剧现象中清晰地概括出俄罗斯戏剧的发展脉络。子课题(五)《斯坦尼斯拉夫斯基戏剧活动年表》的负责人胡学星教授谈了他的编撰工作的大体构想。
  七位评议专家针对该课题谈了他们各自的意见。陈世雄教授指出,在编撰《俄国戏剧史》的过程中,加入对俄国表导演艺术的论述,是一个非常好的设想,但是如何确立这一部分的适当比重,是一个需要好好论证的问题。北京大学任光宣教授高度肯定了该课题团队的整体研究能力,并就戏剧史的分期问题提出了交换意见,强调了处理好剧作、理论与表导演三者之间的关系的重要性。张建华教授在充分肯定了课题组的整体思路和研究框架的同时,着重指出,戏剧史的撰写不可以游离于文学史的框架之外,戏剧史的分期应当与文学史的分期大体一致。汪介之教授认为,这一课题组团队所具有的学术实力使该重大攻关课题的完成得到了切实的保障。他也同样强调了戏剧史的撰写应当成为文学史的一部分,故戏剧史的分期应当与文学史的分期相重合,同时,在撰写过程中,一定要注意点、面、线的结合。张杰教授则强调了撰写过程中保持学术的个性化的重要意义。南京大学外国语学院的王加兴教授也对《俄国戏剧史》撰写过程中可能会遇到的各种细微的问题进行了提醒。专家评议组组长,华东师范大学文学院陈建华教授对评议专家们的意见做了总结,并再度强调了应当把撰写的重点放在剧作家及其剧作方面。
  专家组一致认为,该项目对于全面地了解俄罗斯戏剧的整个发展历程,填补中国的俄罗斯文学研究界的空白,有着重要的学术意义,同时,总结出俄罗斯戏剧独特的民族化发展道路,对于中国戏剧界而言,亦有十分重要的借鉴价值。该项目的整体框架合理,论证充分,各个子课题的内容清晰,子课题之间的逻辑关系明确,可行性较强。包括首席专家在内的课题组成员都是长期从事俄罗斯戏剧研究的****,年富力强,学术水平较高,前期研究成果丰硕,使该课题的顺利进行有了较大的保障。总体而言,“多卷本《俄国戏剧史》编撰与重要资料翻译研究”是一个学术意义重大且有较大可行性的研究项目。同时,评议专家们建议课题组在具体的戏剧史分期问题上再仔细斟酌,对俄国戏剧史的划分要更加科学,不宜与文学史的划分相冲突,使戏剧史的分期更有说服力,此外,子项目(五)的资料编纂工作应当略作调整,不宜对整部4卷本的著作进行整体翻译,而应当择其重点,浓缩编译成一部有价值的研究资料汇编,以增强可行性和实用性。
2019年12月15日上午,教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“多卷本《俄国戏剧史》编撰与重要资料翻译研究”开题论证会在南京大学仙林校区文学院举行。
  华东师范大学文学院陈建华教授、北京外国语大学张建华教授、北京大学外国语学院任光宣a教授、厦门大学中文系陈世雄教授、南京师范大学文学院汪介之教授、南京师范大学外国语学院张杰教授和南京大学外国语学院王加兴教授等七位国内学术界知名****作为本项目的评议专家出席了开题论证会。论证会由华东师范大学文学院陈建华教授主持。
南京大学社会科学处刘颖副处长对该课题的申报工作做了简要的介绍,并强调了南京大学对人文社会科学研究一贯的大力支持。
  南京大学文学院董晓教授作为该重大攻关项目的首席专家,做了开题报告。他在开题报告中扼要介绍了该项目研究的内容、目标、研究计划与方案,以及前期的准备工作,强调了这一重大课题将不仅会丰富中国学术界对俄苏文学的研究,更会推动中国现代话剧在走向世界的过程中完成其民族化的建构。
  华中师范大学文学院王树福教授、厦门大学中文系周湘鲁副教授、南京大学文学院董晓教授、南开大学外国语学院王丽丹教授和山东师范大学外国语学院胡学星教授作为五个子课题的负责人,分别汇报了每一个子课题的基本研究思路和研究难点。子课题(一)《俄国戏剧史》第1卷《10—18世纪俄国戏剧史》的负责人王树福教授认为,第1卷的难点在于早期戏剧现象杂多,概念术语的厘清和文献的阅读需要较高的古俄语知识。子课题(二)《俄国戏剧史》第2卷《19世纪俄国戏剧史》的负责人周湘鲁副教授指出,如何描绘出俄国民族戏剧的建构,总结出俄国民族意识在其戏剧中的觉醒,是该子项目的重点和难点。子课题(三)《俄国戏剧史》第3卷《现代俄罗斯戏剧史》(19世纪末—20世纪中叶)的负责人董晓教授强调指出,总结俄国白银时代戏剧的艺术成就,凸显20—40年代苏维埃戏剧的艺术特色,以及概括出这半个多世纪里俄罗斯戏剧导演艺术的作用,是该子课题的重点任务。子课题(四)《俄国戏剧史》第4卷《当代俄罗斯戏剧史》(20世纪中叶—迄今)的负责人王丽丹教授认为,这一卷最大的难点在于如何从纷繁复杂的当代戏剧现象中清晰地概括出俄罗斯戏剧的发展脉络。子课题(五)《斯坦尼斯拉夫斯基戏剧活动年表》的负责人胡学星教授谈了他的编撰工作的大体构想。
  七位评议专家针对该课题谈了他们各自的意见。陈世雄教授指出,在编撰《俄国戏剧史》的过程中,加入对俄国表导演艺术的论述,是一个非常好的设想,但是如何确立这一部分的适当比重,是一个需要好好论证的问题。北京大学任光宣教授高度肯定了该课题团队的整体研究能力,并就戏剧史的分期问题提出了交换意见,强调了处理好剧作、理论与表导演三者之间的关系的重要性。张建华教授在充分肯定了课题组的整体思路和研究框架的同时,着重指出,戏剧史的撰写不可以游离于文学史的框架之外,戏剧史的分期应当与文学史的分期大体一致。汪介之教授认为,这一课题组团队所具有的学术实力使该重大攻关课题的完成得到了切实的保障。他也同样强调了戏剧史的撰写应当成为文学史的一部分,故戏剧史的分期应当与文学史的分期相重合,同时,在撰写过程中,一定要注意点、面、线的结合。张杰教授则强调了撰写过程中保持学术的个性化的重要意义。南京大学外国语学院的王加兴教授也对《俄国戏剧史》撰写过程中可能会遇到的各种细微的问题进行了提醒。专家评议组组长,华东师范大学文学院陈建华教授对评议专家们的意见做了总结,并再度强调了应当把撰写的重点放在剧作家及其剧作方面。
  专家组一致认为,该项目对于全面地了解俄罗斯戏剧的整个发展历程,填补中国的俄罗斯文学研究界的空白,有着重要的学术意义,同时,总结出俄罗斯戏剧独特的民族化发展道路,对于中国戏剧界而言,亦有十分重要的借鉴价值。该项目的整体框架合理,论证充分,各个子课题的内容清晰,子课题之间的逻辑关系明确,可行性较强。包括首席专家在内的课题组成员都是长期从事俄罗斯戏剧研究的****,年富力强,学术水平较高,前期研究成果丰硕,使该课题的顺利进行有了较大的保障。总体而言,“多卷本《俄国戏剧史》编撰与重要资料翻译研究”是一个学术意义重大且有较大可行性的研究项目。同时,评议专家们建议课题组在具体的戏剧史分期问题上再仔细斟酌,对俄国戏剧史的划分要更加科学,不宜与文学史的划分相冲突,使戏剧史的分期更有说服力,此外,子项目(五)的资料编纂工作应当略作调整,不宜对整部4卷本的著作进行整体翻译,而应当择其重点,浓缩编译成一部有价值的研究资料汇编,以增强可行性和实用性。

相关话题/戏剧 文学院

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 文学院李章斌获得“第八届唐弢青年文学研究奖”
    3月3日,“第八届唐弢青年文学研究奖颁奖仪式”在中国现代文学馆举行。我校文学院李章斌副教授的论文《重审卞之琳诗歌与诗论中的节奏问题》获得此奖。唐弢是中国现代著名作家、文学理论家、鲁迅研究专家、文学史家和收藏家。1992年唐弢逝世后,其家人将其全部藏书捐赠中国现代文学馆,赢得了文学界、学术界的敬意。为 ...
    本站小编 Free考研考试 2021-02-15
  • 南京大学文学院导师教师师资介绍简介-包兆会
    个人简介包兆会包兆会,男,1972年生,浙江临海人。文学学士(浙江师范大学,1995),文学硕士(北京师范大学,1998),文学博士(南京大学,2001)。现为南京大学中文系文艺学专业方向硕士研究生导师,副教授。主要从事先秦两汉美学与文论、庄学、神学美学与诗学研究。曾任《中国美学》主编,现为《文学与 ...
    本站小编 Free考研考试 2021-02-14
  • 南京大学文学院导师教师师资介绍简介-毕飞宇
    个人简介毕飞宇研究成果所授课程研究课题获奖情况代表作品 ...
    本站小编 Free考研考试 2021-02-14
  • 南京大学文学院导师教师师资介绍简介-曹虹
    个人简介曹虹1958年生于江苏省南通市,1977年考入南京大学中文系,获文学学士(1982)、文学硕士(1984)、文学博士(1989)学位。现为南京大学教授、博士生导师。曾任日本京都大学文学部外国人研究员(1991-1992)、韩国高丽大学中文系外国人教授(1997-1998)。曹虹教授现为全国高 ...
    本站小编 Free考研考试 2021-02-14
  • 南京大学文学院导师教师师资介绍简介-陈 光
    个人简介陈 光陈光,男,汉族,中共党员,1968年11月生,安徽全椒人。1985年7月,毕业于安徽省全椒中学;1987年7月,毕业于安徽省滁州师范专科学校中文系;后至1994年9月,在安徽省全椒县南屏中学任教;1997年7月,毕业于南开大学中文系现代汉语专业(语法学方向),获硕士学位,导师马庆株教授 ...
    本站小编 Free考研考试 2021-02-14
  • 南京大学文学院导师教师师资介绍简介-陈 恬
    个人简介陈 恬陈恬,女,1981年生,江苏无锡人。2001年毕业于南京农业大学国际金融系,获经济学学士学位。2004年毕业于南京大学中文系,获文学硕士学位。2007年毕业于南京大学中文系,获文学博士学位。现为南京大学文学院戏剧影视艺术系讲师。研究成果>>《莎拉·鲁尔之“轻”》,《戏剧与影视评论》,2 ...
    本站小编 Free考研考试 2021-02-14
  • 南京大学文学院导师教师师资介绍简介-陈静
    个人简介陈静研究成果所授课程研究课题获奖情况代表作品 ...
    本站小编 Free考研考试 2021-02-14
  • 南京大学文学院导师教师师资介绍简介-陈立中
    个人简介陈立中陈立中,男,1967年11月出生于湖南省攸县。1984-1988年,就读于湘潭大学中文系汉语言文学专业,获文学学士学位。1988-1991年,在湘潭大学攻读现代汉语专业方言学方向硕士研究生,师从李永明教授,获文学硕士学位,并留校任教。1996年7月破格晋升为副教授。1999-2002年 ...
    本站小编 Free考研考试 2021-02-14
  • 南京大学文学院导师教师师资介绍简介-陈文杰
    个人简介陈文杰陈文杰,男,汉族,1968年9月生,山东冠县人。1995年和2000年在四川大学先后获文学硕士、博士学位。2000年7月进入南京大学中文系博士后流动站,2002年6月期满出站,留校任教。现为南京大学文学院副教授。2005年8月-2006年1月在新疆昌吉学院支教。  主要研究方向为汉语史 ...
    本站小编 Free考研考试 2021-02-14
  • 南京大学文学院导师教师师资介绍简介-陈奕勋
    个人简介陈奕勋研究成果所授课程研究课题获奖情况代表作品 ...
    本站小编 Free考研考试 2021-02-14