2020年11月20日，南京大学第十二届教学委员会第三次全体会议在仙林校区召开，副校长、校教学委员会主任委员王志林，第十二届教学委员会委员和本科生院相关人员参加会议，会议由本科生院学生思想政治教育中心主任蒋恩铭主持。

王志林感谢各位委员长期以来对学校本科教育教学工作的关心和支持。他表示，成立本科生院和新生学院，是落实立德树人根本任务，扎实推进全员全过程全方位“三全育人”，积极发展德智体美劳“五育并举”的关键举措，也是学校“治理能力提升年”建设的重要内容。希望各位委员继续关心支持两院建设，促进管理整合、功能聚合，畅通运行机制，推动本科人才培养工作不断向前迈进。2021版本科人才培养方案制订是当前阶段的重点任务，希望委员们帮助所在院系深刻领会相关精神，落实相关要求，紧紧抓住“评价方式改革”这一关键要素，做好新版方案的制订工作。
本科生院常务副院长徐骏汇报2020年秋季学期教育教学工作情况。他表示，本学期，本科生院深入学习贯彻落实中共南京大学第十五届委员会第三次全体（扩大）会议暨新学期工作会精神，落实“熔炉工程”建设总体要求，重点围绕三个方面推动育教融合。一是加快本科生院和新生学院建设步伐，以育人为核心，从单纯教学管理服务拓展到教育发展支撑，构建“形”“神”兼融的本科教育教学支持体系。二是完善德智体美劳五育并举育人体系，重点围绕2021版人才培养方案及指导性教育教学计划的制订，稳步推进课程思政、学生多元评价改革、通识教育改革、实践教学改革、体育美育劳育改革等各项任务，努力形成具有南大特色的“三全育人、五育并举”的育人生态。三是推动疫情防控和育人工作协同共进，在做好疫情防控期间线上教学组织的基础上，进一步规范日常教学管理、完善日常学生管理，保障本科教育教学工作平稳有序。
本科生院教育教学发展与评估中心相关负责人汇报了2021版本科人才培养方案制订情况，以及首批“百”层次优质课程考核结果及“十”层次优质课程推荐情况。委员们讨论确定了首批“十”层次优质课程建设项目名单。
与会委员围绕学校本科教育教学改革工作开展研讨，就2021版本科人才培养方案制订、学生多元评价改革、通识课程建设、美育劳育改革、教学条件改善等议题提出了意见建议。