通信与信息系统专业(081001)硕士研究生培养方案
一、 培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的、适应21世纪国家信息技术发展需求的通信与信息系统专业的高级科学技术人才。
要求学生成为具有良好的政治素质、严谨的科学态度和工作作风，遵纪守法，热爱祖国，愿为我国现代化建设贡献才智的优秀科研及工程技术人员。
要求学生掌握通信与信息系统专业的理论基础、专业基础与专业知识，了解并关注最新技术发展动态。同时还要求掌握必要的科研手段与技能，注重能力的提高，包括解决实际问题的能力和创新能力，以保证学生毕业后能在科研工作及生产实践中成为一名优秀的专业人士。本专业还要求学生掌握一至两门外语和论文撰写能力。
二、研究方向
（1） 网络通信技术；
（2） 多媒体信息安全；
（3） 无线通信技术；
（4） 空间通信（含卫星和深空）；
（5） C4ISR中的通信系统；
（6） 专业移动通信；
（7） 移动互联网。网络通信技术
三、 招生对象
大学本科毕业或具有同等学力的在职人员。
四、 学制
三年
五、 课程设置
A类：
科学社会主义理论与实践 （2学分）
自然辩证法概论 （2学分）
英语 （4学分）
B类：
电子信息前沿 （2学分）
（以上必修）
现代数字信号处理 （3学分）
信号处理中的数学方法 （3学分）
集成电路原理与设计 （3学分）
（以上3门选修2门）
C类：
现代通信新技术 （3学分）
网络通信 （3学分）
通信系统工程 （3学分）
矩阵论 （3学分）
D类：
近代电子学 （4学分）
信息安全 （3学分）
电子学进展 （3学分）
计算机控制技术及网络 （4学分）
DSP与微控制器 （3学分）
模式识别 （3学分）
雷达成像 （3学分）
自适应信号处理 （2学分）
六、培养方式
1、硕士生入学后三个月内进行师生双向选择，确定导师，制定培养计划，导师负责全部培养工作。
2、入学后第一学年完成A类、B类和大部分C类、D类课程的学习，第三学期在导师指导下，准备毕业论文的选题和作开题报告。经指导小组评议通过后进入学位论文阶段。
3、A类、B类、C类课程以讲授为主，辅以自学，D类课程则采用各种方式，如课堂讲授，自学，实验课堂讨论，由学生作专题报告等，并要求学生参加各种学术活动并阅读有关专业文献。
4、学分要求：一般为32学分，非专业本科及同等学力入学者为36学分（包括本科课程3-4门约6-8学分）。其中A类为8学分；B类：3门为8学分，C类2-3门共6-8学分，其余为选修课。在D类课程中，原则上要求理工科硕士生跨二级或一级学科选读的硕士课程不少于3-4学分。
七、考核方式
1、A类、B类、C类课程考核以笔试为主，由有关任课教师负责考核工作。
2、D类课程可采取笔试与写专题综述报告相结合的方法，以了解学生对专业知识的掌握情况和综合分析问题的能力。
3、实验性课程必须完成实验，写出完整的实验报告。
4、中期考核：在入学后第三学期初进行中期考核，由导师组成的考核小组对研究生已修课程、论文进展情况及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核。考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生做出评价，提出继续攻读硕士学位、提前攻读博士学位或建议。
八、 论文和答辩
科学研究是研究生培养的重要组成部分，是培养学生独立工作能力和创新能力的主要途径，是提高研究生培养质量的关键环节。
研究生在导师指导下通过阅读文献资料和调研，选定研究课题。选题要体现电路与系统学科的前沿性和先进性，应和导师的科研任务结合，与国家经济建设紧密结合。选定研究课题后，作开题报告，由有关专家审议批准后送校研究生院备案。
申请硕士学位的学位论文应对所研究的课题有新的见解。
学位论文完成后，须按照《南京大学授予博士学位、硕士学位细则》规定的程序和要求进行论文答辩并申请学位。
九、 参考书目
现代通信技术概论
计算机通信
现代电信交换
多媒体通信
信息安全
视频处理与通信
IP宽带通信网络技术
数据通信与网络教程
数据与计算机通信
计算机通信和网络技术
电子学报
通信学报
电子与信息学报
计算机学报
通信科学
信号处理
通信技术
微计算机应用、
计算机研究与发展
网络安全技术与应用
