南京大学专业介绍：工程硕士（建筑）(2)
2011-05-28
　　五、课程设置
　　A类：科学社会主义理论与实践 （2学分）
　　自然辩证法 （2学分）
　　英语 （4学分）
　　B类：B01当代建筑理论 （1学分）
　　B02 中国传统建筑设计理论——重新詮释中国建筑 （1学分）
　　B03　建筑设计研究（1）——设计基础 （2学分）
　　B04　城市理论发展史 （2学分）
　　B05　计算机辅助建筑设计 （1学分）
　　C类：
　　C01现代建筑设计基础理论 （1学分）
　　C02现代建筑设计方法论 （1学分）
　　C03材料与建造 （1学分）
　　C04建筑设计研究（2）——概念设计 （2学分）
　　C05建筑设计研究（3）——建筑建构技术 （2学分）
　　C06建筑设计与实践（实习） （2学分）
　　D类：（D1+D2）
　　D1D01建筑类型学 （1学分）
　　D02中国建构文化（木构）研究 （1学分)
　　D03可持续发展与生态建筑 （2学分）
　　D04中国近现代建筑 （1学分）
　　D05建筑理论论坛 （2学分）
　　D06建筑设计研究（4）——虚拟建筑设计 （2学分）
　　D07建筑体系整合 （1学分）
　　D08空间形式设计 （2学分）
　　D09城市管理与策略 （1学分）
　　D10现代建筑结构观念的形成 （1学分)
　　D11建筑与视觉艺术 （1学分)
　　D12建筑文献阅读 （1学分)
　　D13城市史专题 （1学分)
　　D2 （选修跨学科专业课程一门）
　　中国传统哲学与决策管理 （3学分）
　　西方近代哲学研究 （3学分）
　　社区理论研究 （3学分）
　　中国传统文化和思想 （3学分）
　　景观生态学 （3学分）
　　注： 本专业学分构成为：
　　学位课（A+B+C）+试验课（C’）+选修课（D1）+跨学科课程（D2）
　　=22+2+6+3=33（学分）—— 32学分为基本学分

　　六、培养方式
　　硕士研究生入学后第一学年应完成所有学位课程和大部分选修课程的学习
　　（一）理论课：课堂讲授和课堂研讨相结合；
　　（二）设计课：专题设计研究与高等技能训练相结合；
　　（三）实习课：参加建筑设计院实际工程项目至少一项；
　　（四）参加课堂讨论、专题讲座以及完成专题论文。
　　（五）鼓励研究生参加各种学术活动并大量阅读原文作品，理论书籍和有关的专业文献。
　　研究生入学后第一学期结束前进行师生双向互选，确定导师，制定培养计划，导师负责全部培养工作。第三学期在导师指导下着手准备学位论文的选题和研究报告，应不迟于第三学期的第十周完成选题报告，经硕士生指导小组评议通过后方可进行学位论文的实施阶段。

　　七、考核方式
　　（一）理论课以笔试考试为主；
　　（二）设计课以作品考核为主；
　　（三）其它课程以读书报告，实习报告的形式进行考核。
　　（四）中期考核：为了保证研究生的质量，在入学后的第三学期末进行中期考核。由学科组组织相关及其四位本专业或相关专业的专家组成，另设一名秘书，研究生中期考核小组对研究生的学位课程与技能、分析和解决问题的能力、实习技能、综合素质，论文进展情况以及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核，考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生做出评价，评定成绩，根据成绩分别向进入硕士论文阶段和终止研究生学习二个方向分流。

　　八、学位论文
　　（一）选择有理论意义和应用价值的课题；
　　（二）严格开题报告制度，开题报告须经指导教师严格把关后，由5位以上具有高级技术职称的同行专家组成的小组审议，签署指导意见后方可开题；
　　（三）加强论文写作指导和监督；
　　（四）进行论文写作的规范性教育。

　　九、答辩和学位授予
　　学位论文完成后，硕士学位论文应在答辩前至少请2位专家评阅论文，至少1人为校外的教授、副教授或相当专业技术职务的专家，写出评阅意见。评阅通过后，方可组织答辩。
　　硕士学位论文答辩委员会由3人组成，论文答辩会由答辩委员会主席主持，论文答辩不合格者，经答辩委员会同意，可在一年内修改完成，重新答辩一次。
　　申请硕士学位者须在规定刊物上至少正式发表一篇文章并参加一项实际工程的设计项目。学位论文答辩通过并完成上述论文指标者，学校方可授予学位。
　　十、质量监测
　　对在校期间建立研究生个人教学与研究档案，实行中期考核，全面试行学位授予量化指标，并对毕业后的研究生进行不定期的调查。以便今后对培养计划进行适时调整

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