邵栋



软件学院




电话：


邮箱：dongshao AT nju.edu.cn


地址：


办公地址：


邮编：







邵栋 Dong SHAO

---

现任南京大学软件学院副教授，软件学院副院长。主要从事软件工程教学研究工作，研究方向为软件过程、DevOps、高科技市场理论、敏捷软件开发、软件工程教育、区块链、大数据等。南京大学软件学院软件研发效能实验室研究团队、“南京大学-星环科技星云数据技术联合研究中心”成员，在国际主流学术会议期刊发表多篇学术论文。NJSD（南京软件开发者大会）、江南莺飞技术社区联合创始人。
三次获得国家中华人民共和国教育部颁发的“国家级教学成果奖二等奖”， 两次获得 “南京大学我最喜爱的老师”称号。
实验室2020年度报告：DevOps+2020_AnnualReport

---

招收“南京大学-星环科技星云数据技术联合研究中心”学生，欢迎加入！请发邮件（dongshao AT nju.edu.cn）。

---

Selected Publications：


?荣国平, 张贺, 邵栋*, 王青, “软件组织与管理方法综述“, 软件学报, 30(1):62-79, 2019.软件组织与管理方法综述.
?G. Rong, H. Zhang, B. Liu, D. Shao and Q. Shan, “A Replicated Experiment for Evaluating the Effectiveness of Pairing Practice in PSP Education“, Journal of Systems and Software, 136:139-152, 2018.
?G. Rong, Z. Jin, H. Zhang, and D. Shao, “DevDocOps: Towards Automated Documentation for DevOps”, in Proceedings of 41st International Conference on Software Engineering: Software Engineering in Practice (ICSE’19-SEIP), Montreal, Canada: IEEE, 2019, pp.243-252.
?金泽峰*, 张佑文, 叶文华, 张贺, 邵栋, “面向完整价值交付的文档DevOps应用研究“, 软件学报, 30(10):3127-3147, 2019.
?黄璜, 张贺*, 邵栋, “自动化工具对中国DevOps实践的影响“, 软件学报, 30(10):3056-3070, 2019.
?G. Rong, H. Zhang, B. Liu, D. Shao, Q. Shan, “A Replicated Experiment for Evaluating the Effectiveness of Pairing Practice in PSP Training“, Journal of Systems and Software, 136:139-152, 2018. (doi:10.1016/j.jss.2017.08.011)
?G. Rong, H. Zhang and D. Shao, “Applying Competitive Bidding Games in Software Process Education”, in Proceedings of 26th Conference on Software Engineering
?G. Rong, H. Zhang, M. Xie and D. Shao, “Improving PSP Education by Pairing: An Empirical Study”, in Proceedings of 34th International Conference on Software Engineering (ICSE’12), Zurich, Switzerland: IEEE, 2012, pp.1245-1254.

---

Textbooks：


· DevOps：原理、方法与实践，机械工业出版社，2017
· 软件工程与计算（卷1）·软件开发的编程基础，机械工业出版社，2012
Blog：


· 软件工程教育“守破离”
· 计算机科学与技术和软件工程，这两个专业的区别在哪？
· 论软件工程专业学生与计算机专业学生的应有可见差别
· 软件工程专业硕士教育两点思考
· 敏捷创新方法：AiF框架
Courses：


·南京大学新生研讨班–高科技市场探究，全校公选课
·敏捷软件开发，研究生一年级第二学期
· 软件工程与管理，研究生一年级第三学期
·软件工程与计算I，大一第二学期

---