胡新副教授


姓 名 胡新 性别 女

职 称 副教授 系别 公共外语部


导师情况
硕导
电话 025-84395755

E-mail evahu@njau.edu.cn


单位地址
江苏省南京市南京卫岗 1 号
邮编 210095



教育背景
1997.9-2001.6 河海大学，英语语言文学学士。
2001.9-2004.6 南京大学，英语语言文学硕士。
2018.9 至今 南京大学，在职攻读外国语言学及应用语言学博士。




工作经历
2004.6 至今 南京农业大学外国语学院任教。
2014.7-8 赴英国雷丁大学进修 EAP 课程教学法。


应用语言学及二语习得，学术英语写作及教学。
研究领域










研究项目
1.主持江苏省教育科学十三五规划项目：基于支架式理论的学术英语写作词块教学模式研究（编号：c-b/2018/01/10），待结题。
2.主持全国翻译专业学位研究生教育指导委员会项目：MTI 笔译教学中技术写作课程教学模式研究（编号：MTIJZW201426），结题。
3.主持江苏省教育厅哲社项目：基于语料库的中外科技期刊英文摘要语篇对比研究（编号：2016SJD740001），结题。
4.主持中央高校基本科研费面上项目：基于语料库的学术论文英文摘要语步词块特征研究（编号：SK2016013），结题。
5.主持中央高校基本科研费探索项目：学术英语写作中支架式词块教学模式研究（编号：SKTS2017026），结题。
6.南京农业大学人文社科指导项目：应用文写作中英汉思维的差异与影响研究（编号：SK2010035），结题。
7.主持南京农业大学外国语学院项目：“支架式”理论视角下的二语词块习得研究（编号：KT2014002），结题。
8.参与江苏省社科项目：“一带一路”背景下中国外语教育战略研究（编号：16YYB011），结题。
9.参与江苏省教育厅教改项目：多媒体网络环境下大学生英语学习焦虑与学习策略的相关性研究（编号：2013JSJG480），结题。
10.参与南京农业大学教改项目：大学英语 ESP 课程 CBI 教学模式研究，结题。









学术成果









奖励荣誉



社会兼职
学术论文：
1.中英工学期刊英文摘要共用高频词块的语步差异研究，外语教学理论与实践,2017(4)，第一作者。
2.中外科技论文英文摘要的语步词块特征对比研究，现代外语，2015（6），第一作者。
3.任务类型对输出启动下二语词汇附带习得的影响，现代外语，2017（5），第二作者。
4.高校生命科学类专业大学英语教学中半科技词汇的引入，中国农业教育，2017（6），第一作者。
5.英文求职信写作中文化背景差异研究，河北农业大学学报，2014（3），第一作者。
6.实现科研的教育价值之实践构建，长春理工大学学报（3），第一作者。
7.最新四、六级题型改革对大学英语教学的启发，福建教育学院学报，
2014（7），第一作者。
8.论《百年孤独》的艺术手法，湖北第二师范学院学报，2014（1），第一作者。
9.网络环境下农业院校大学生英语自主学习及学习策略调查，吉林省教育学院学报，2015（8），第二作者。
10.ESP 课程建设的分析与建议，大学英语教学与研究，2014（5），第二作者。
1.2015 年获中国外语教育研究中心举办的“演讲的艺术”微课堂教学比赛优秀奖。
2.2013-2014 学年第二学期获南京农业大学教学质量综合评价优秀奖。
3.指导学生参加 2020 年第六届“LSCAT”杯江苏省笔译大赛，分获英译汉本科组二等奖、优胜奖及汉译英本科组优胜奖。
江苏省翻译协会会员。