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2011年南京师范大学874语言学与对外汉语教学理论考研试题(回忆版)

南京师范大学 /2013-12-11

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 标题: 2011南师汉国教对外汉语教学专业课回忆版 [打印本页]

作者: miyoko12    时间: 2011-1-17 10:32     标题: 2011南师汉国教对外汉语教学专业课回忆版
 
现代汉语
一 名解
1 音节
2 同义词
3 语义特征
4 言语行为
二 回答问题
1一首诗,标明韵脚,并注音,指出押什么韵什么辙
2五组词找出一个与其他几个不同的,并指出其它不同之处 总体不难有一组拿不准
D铁门 铁路 眼热 说明 杀青
3一段话,指出画线的是词还是短语,指出词性或结构类型
有  一个人 一份 这样 或许  通过 进入 经验和。。忘记了
4 分析短语 有歧义做歧义分析
A要求职能部门承担起更多的责任   B 每一个上级机关谔谔同志
5 分析句子,单句中心词分析法,复句划分层次
1 每当在我们遇到困难的时候,陈老师总是让她的儿子带着相关资料来和我们一起攻关。
2 是个并列单句
3 如果把一个人关进一个封闭的房间,尽管感觉很舒适,但没有感情体验,他很快也会发疯的。  大致就是这样的,
6 修改病句
3个,总体还好。
三 简答
1 语音的社会属性
2 词汇的基本属性
3 简述现代汉语单句系统
4
5 什么是空间指示,以及空间指示的作用
四论述
什么是语义指向,语义指向分析法的作用及局限怎么样
 
 
 
语言学纲要
名解
1 言语
2 语言符号的线条性
3 句法同义
4 人称
5 社会方言
简答
1 语言符号的任意性和强制性矛盾吗
2 时和体的联系和区别
论述
1 词义演变结果有哪些?举例说明
2 形态变化有哪几种主要方式?举例说明
 
 
对外概论
名解
1 有意识记
2 语构文化
3 先语后文
4 学能测试
5
简答
1 简述活动课程论
2 简述联想所包括的类型
3 简述团体学习法中 学习的基本要素(我好恨,这个教学法,考试中午我还看了,感觉不会考,把它给PASS了,看到六要素,就没看清是哪六要素,恨死自己了,十分那)
论述
1 对克拉申i+1 理论的理解与应用
2 论述造成学习者学习策略偏误的学习环境俄不良因素有哪些。
  总体来说,南师俄题目不难,但是我做的不好,希望学弟学妹好好加油努力了,以本为本!!!
2
作者: 三斗石    时间: 2011-1-18 14:42
 
感谢楼主! 
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