标题: 2011南师汉国教对外汉语教学专业课回忆版 [打印本页]
作者: miyoko12 时间: 2011-1-17 10:32 标题: 2011南师汉国教对外汉语教学专业课回忆版
现代汉语
一 名解
1 音节
2 同义词
3 语义特征
4 言语行为
二 回答问题
1一首诗，标明韵脚，并注音，指出押什么韵什么辙
2五组词找出一个与其他几个不同的，并指出其它不同之处 总体不难有一组拿不准
D铁门 铁路 眼热 说明 杀青
3一段话，指出画线的是词还是短语，指出词性或结构类型
有 一个人 一份 这样 或许 通过 进入 经验和。。忘记了
4 分析短语 有歧义做歧义分析
A要求职能部门承担起更多的责任 B 每一个上级机关谔谔同志
5 分析句子，单句中心词分析法，复句划分层次
1 每当在我们遇到困难的时候，陈老师总是让她的儿子带着相关资料来和我们一起攻关。
2 是个并列单句
3 如果把一个人关进一个封闭的房间，尽管感觉很舒适，但没有感情体验，他很快也会发疯的。 大致就是这样的，
6 修改病句
3个，总体还好。
三 简答
1 语音的社会属性
2 词汇的基本属性
3 简述现代汉语单句系统
4
5 什么是空间指示，以及空间指示的作用
四论述
什么是语义指向，语义指向分析法的作用及局限怎么样
语言学纲要
名解
1 言语
2 语言符号的线条性
3 句法同义
4 人称
5 社会方言
简答
1 语言符号的任意性和强制性矛盾吗
2 时和体的联系和区别
论述
1 词义演变结果有哪些？举例说明
2 形态变化有哪几种主要方式？举例说明
对外概论
名解
1 有意识记
2 语构文化
3 先语后文
4 学能测试
5
简答
1 简述活动课程论
2 简述联想所包括的类型
3 简述团体学习法中 学习的基本要素（我好恨，这个教学法，考试中午我还看了，感觉不会考，把它给PASS了，看到六要素，就没看清是哪六要素，恨死自己了，十分那）
论述
1 对克拉申i+1 理论的理解与应用
2 论述造成学习者学习策略偏误的学习环境俄不良因素有哪些。
总体来说，南师俄题目不难，但是我做的不好，希望学弟学妹好好加油努力了，以本为本！！！
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作者: 三斗石 时间: 2011-1-18 14:42
感谢楼主！
