四月二号复试，四号复试成绩出来，一切都很匆忙。心里很坦然，觉得结果就应是这个样子，才不枉我当初毅然的抉择和努力。五号清明假期，南京的风突然吹得很凄寒，我在空荡荡教室看书，手头有三本——周国平《尼采：在世纪的转折点上》、宫本一夫《中国的历史1：从神话到历史——神话时代、夏王朝》、袁行霈《陶渊明集笺注》。读《尼采》这本书读到兴奋，许久没有过的阅读体验，然后觉得里面有些话正诠释了我走过的这两年的路，它也预见着接下来大家要走的这条路的情形——不论是考研的、工作的、闯荡的或者其他。应该有不少的同学早就读过这本书，但在说关于所谓的“考研经验”之前，我还是更愿意与大家分享书中的几句话——人生的痛苦除了痛苦自身，别无解救途径。这就是正视痛苦，接受痛苦，靠痛苦增强生命力，又靠增强了的生命力战胜痛苦……生命力取决于所承受的痛苦的份量，生命力强盛的人正是在大痛苦袭来之时格外振作和欢快。英雄气概就是敢于直接面对最高的痛苦和最高的希望。热爱人生的人纵然比别人感受到更多更强烈的痛苦，同时却也感受到更多更强烈的生命之农乐。与痛苦相对抗，是人生最有趣昧的事情。

　　生命是一条毯子，苦难之线和幸福之线在上面紧密交织，抽出其中一根就会破坏了整条毯子，整个生命。没有痛苦，人只能有卑微的幸福。伟大的幸福正是战胜巨大痛苦所产生的生命的崇高感。痛苦磨炼了意志，激发了生机，解放了心灵。

　　一个坚强的人，自己受过痛苦，并且能够忍受痛苦。他在人前隐匿自己的眼泪，怀着对自己的不慢悄悄擦干。这样的人知道痛苦的价值，往往希望别人也不要轻看痛苦，处于对别人的尊重而不轻易流露同情。相反，弱者缺乏承受痛苦的能力，神经脆弱，对恐怖有着活跃的想象力，因而最容易发生同情。

　　或许有人会很享受考研这样一个拼搏、能找回当年奋斗感觉的过程，但我觉得对于大多数同学来说，选择了这条路意味着起早贪黑、寝食难安，甚至劳而无获、事倍功半——至少在考研成绩最终决定之前，很多同学会被这样的心理负担和恐惧时时压制的。对于二战走过来的我，尤为感同身受，特别是第一年考研前夕的那种状态——说到底，是不自信心态的行为折射。我们姑且认同尼采，讲人生看作一出悲剧，在这场悲剧里，你是舞蹈着歌唱着面对，还是颓唐地悲戚地接受，就大为不同了。人生的意义就是在这悲剧和痛苦中活出一份坚韧和精彩，这也正是我们面对当下的考研和未来生活的一种态度——爱生命、爱战斗、爱超越、爱创造……

　　“在爱生命的我看来，蝴蝶，肥皂泡以及与他们相类似的人最懂得幸福。”望着这些轻盈纤巧的小精灵来回翩飞，查拉图斯特拉感动的流泪和歌唱了。不管生命多么短暂，我们要笑着生，笑着享乐，笑着受苦，最后笑着死，这才不枉活一生。

　　“热爱生命，热爱生活”，我不奢望现世中的每个人都如此，但至少，对于学文学，尤其是古代文学的我们，应该有这样的态度。就像陶潜、苏轼，起起落落中的安然和洒脱，可以静心赏南山、对江邀明月。

　　上面只是说了如何复习——选择教材、时间安排之类的。其实，两年考研下来，最深的感触倒不是看了多少书，更重要的应是状态。有个397的研友在复试完聊到自己的复习时说，每天4~6个小时的复习，其余时间该玩玩该睡睡。说到底，状态好就决定了会有高效率，高效率就预示着条理的复习方法、抖擞的精神状态，这才应该是最终制胜的法宝。所以，一开始我要告诉大家，压力每个人都会有，但不要执念、太过于执著，给自己过大的压力。压力过大，往往适得其反，每日心神惶惶，投入时间再多，没有效率还把自己弄得很累，早晚会被自己拖垮。

　　我自己大约也是这样，第一年复习方法加上心态的不稳定，导致最后发挥不好。二战的四个月，因为是一个人，每天八点起床还是比较早的，有时甚至磨叽到11点，我也没把书看多少多少遍。后来我总结的是，我的状态远远好于第一年。“舍我其谁”，时刻想着，大家的起点和水平都差不多，关键是这段时间如何提高效率、调整好状态

简短说说复试的情况：古代文学专业总共招34人，12个推免（去年好像有9个），26人进复试（去年38人进复试），2人调剂，复试时只来了一个，据说调剂生不占复试名额。初试最高分408，最低分388.具体的复试名单和复试最终成绩大家想参考的可以直接去官网下载，今年透明度很好，成绩名次都可以看到。

　　因为这次进复试的人比去年少了许多，所以心理上竞争压力小了许多。在此之前的复习也没怎么好好准备，就是练练繁体字，英语口语也是在考试前一晚随便写了几个句子。

　　四月二日：南师随园校区。上午8：40~11:40，笔试。下午1：00开始面试，包括英语口语测试和专业课测试。

　　古代文学笔试，与去年题目几乎一模一样，所以对于前两年的真题，在准备时要好好看看。下午面试，按成绩高低分两组同时进行，开始英语对话，都比较简单，比如介绍自己、你选择南京的理由、你读研的打算之类，我这次说得太少了，所以分数不太高。问了两个，第一个要我自我介绍，我说我叫某某，来自哪哪，就没了，还是多少有点紧张。第二个就是问我为什么选择南京，我说“IloveNanjingverymuch.”都把老师逗笑了好吗！我发音还好，就是说得少了。接着抽了一道题（桌上有三摞小纸条，分为“先秦两汉魏晋南北朝”、“唐宋”、“元明清”，当初选的哪个方向就抽哪个方向的题目作答）。汉语介绍我自己，扯了许多没用的，我叫啥，来自哪，大学在哪儿就读，去年在仙林二战之类的……然后我展开纸条，读出题，然后作答。我抽到了“对李清照《词论》中‘词别是一家’的理解”，还好，《词论》我早就读过，不陌生，就开始答题，中间有老师对回答中的小漏洞提了一下，然后就完了，前后不到十分钟。

　　我觉得复试时，没必要再去死翻书了，也不必废太多时间。它还是考察一个平时涉猎的问题，这次一组的题目大都涉及评论性质的观点，然后让你说说自己的看法。比如有个同学是“说说对陆机《文赋》中‘诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮’的看法”，“对‘《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱,若《离骚》者,可谓兼之矣’的看法”诸如此类。二组的题目，我觉得相对较难，听同学说有“对杜甫‘三吏三别’体制这方面的论述”（具体问法不甚清楚）、有《长生殿》《桃花扇》的比较类的、有《红楼梦》与《牡丹亭》、《西厢记》爱情的比较……等等，所以没有一个确定的问法，还是平时的功夫。然后就是，作答的时候，注意礼貌，平和面带微笑不要显示出紧张，老师大部分还是很随和的。

　　另外，关于初试的复习，还想多说两句。英语复习方面，有个英语81分的研友说，单词是基础，现在考研的题还是词汇量的比拼。还说，背单词会上瘾的……所以，大家努力背单词吧。

　　专业课方面，在跟408分的研友交流时，她答“宝黛爱情悲剧”的方法让我受益，她会从“性格悲剧”、“家庭悲剧”等方面作答，我记得我答题时就是想到什么答什么，这样做的劣处是抓住一点不放答很多，却忽略了其他重要的要点。供大家借鉴。