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南京师范大学外国语学院导师教师师资介绍简介-吕洪灵

本站小编 Free考研考试/2021-02-27



吕洪灵,女,1972年生,山东人,2003年毕业于华东师范大学外国语学院,获文学博士学位。现任江苏省外国文学学会秘书长。
主要研究方向为英美文学,目前主持在研项目为国家社会科学基金项目1项,曾主持和完成校及省教育厅人文社科项目2项,教育部社科基金项目及江苏省社科基金项目各1项。
1. 学术专著:
1.《情感与理性:论弗吉尼亚·伍尔夫的妇女写作观》,南京师范大学出版社,2007年2月
2.《走进弗吉尼亚·伍尔夫的经典创作空间》,人民出版社,2013年12月。
2. 教材
1.《综合教程》第四册补充教案,上海外语教育出版社,2009年2月(第2主编)
2.《综合教程》第四册自学一路通,上海外语教育出版社,2009年8月 (第1主编)
3. 《英语泛读教程》(第四册,第三版)高等教育出版社,2011年6月(第2副主编)
3. 编著
1. 《对话与反思——跨入新世纪门槛的外国文学研究》, 河海大学出版社,2006年10月(第2主编)
2.《问题与文本——新世纪域外文学探索》,河海大学出版社,2 007年1月(第2主编)
3. 《华东外语教学论坛》第1-4,6辑,上海外语教学出版社,2006-2009,2011年(参编)
4. 主要学术论文
1. “作者与译者的关系——从女性主义角度看翻译”,《江苏外语教学研究》第3期,1996年12月。
2. “我要让人民都享受到诗歌带来的愉悦,感受到诗歌塑造人格的力量——英国第19任桂冠诗人安德鲁·莫申”,《文艺报》第134期,1999年11月16日
3. “永远的海明威”,《外国文学动态》,第169期,1999年12月。
4. “追寻爱的真谛——读约翰·邓恩的艳情诗”,《外国文学研究》,2000第1期。
5. “《荒原》”,《二十世纪影响世界的百部西方名著》,漓江出版社,2000年4月。
6. “我的诗是为每一个人所写——爱尔兰诗人米歇尔·朗勒”, 《外国文学动态》,2000年第5期。
7. “康拉德的语言危机”,《解放军外国语学院学报》,2001年第2期。
8. “《奥兰多》中的时代精神及双性同体思想”,《外国文学研究》,2002年第1期。
9. “尤多拉·韦尔蒂的南方情缘”,《外国文学动态》,2002年第2期
10. “双性同体的重新认识:批评、理论、方法”,《南京师范大学学报》,2003年第3期。
11.“走出‘愤怒’的困扰——从情感的角度看伍尔夫的妇女写作观”,《外国文学研究》,2004年第3期。
12. “当代女同性恋主义与弗吉尼亚·伍尔夫研究”,《外国文学动态》2005年第5期。
13. “论《兰纳克:生活四部书》的后现代时空结构”,《当代外国文学》2006年第4期。
14. “‘我不在意性别’——英国小说家詹尼特·温特森”,《外国文学动态》2006年第2期。
15. “独白与交往,何去何从?——浅谈英美文学课程的教学”,《外语与外语教学》2006年第8期。
16. “情理的迷失——管窥当代弗吉尼亚·伍尔夫妇女写作观批评”,《外语研究》,2007年第1期。
17.“斯帕克女士的青春”,《外国文学动态》,2007年第1期。
18. “伍尔夫‘中和’观解析:理性与情感之间”,《外国文学研究》, 2007年第3期。
19.“艳情与神学之间——从约翰·邓恩的道德思索说起”,《四川外语学院学报》,2008年第1期。
20. “创作的诗意与性别的演绎——伍尔夫与凌叔华作品比较”,《译林》,2008年第3期。
21. “英语专业文学教学与情感智力培养”,《外语与外语教学》,2009年第10期。
22. “改编与时代感:《到灯塔去》在影视叙事中的变形”,《外语研究》,2011年第1期。
23. “影视叙事中的《奥兰多》,《英美文学研究论丛》,2011年第15辑。
24.“传记小说《H.M.的历程》之议”,《外国文学动态》2012年6月第3期。
25.双重的统治逻辑:《远航》中的自然与殖民,《外语与外语教学》,2013年4月第2期。
26.“走向世界的当代苏格兰小说”,《中国社会科学报》,2013年11月15日
27.“苏格兰文艺复兴与苏格兰小说的多样化发展”,《当代外国文学》,2014年第4期。

5. 译文
1.“节约用纸”,《译林》,1998年第3期,1997年5月。
2.“离婚仪式”,《译林》,1998年第4期,1998年7月。(入选《译林短篇小说精选》,译林出版社,2002年5月)
3.“荒野母爱”, “可吭卡的思乡情”,《野地亲族》,陕西人民教育出版社,1999年12月。
4. 《带我游世界:纽约》,凤凰出版传媒集团译林出版社,2005年11月(1/2)。





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