刘云林，教授，博士生导师，博士后学术联系导师，南京师范大学辅导员科研导师。主要从事思想政治教育现代化、法律伦理学、教育伦理学方面的研究。
一、承担课题
国家哲学社会科学“九五”规划项目《中国教育伦理思想发展史》
国家哲学社会科学重大招标项目《中华传统美德》
全国教育科学规划“十五”规划项目《当代中国教育伦理学研究》FAB011008
江苏省哲学社会科学“十五”规划项目《社会主义道德的框架体系研究》
二、主要成果
学术著作：
《善的求索：当代中国道德建设研究》，黑龙江人民出版社2001年版。
《当代中国思想政治教育》，中央文献出版社2000年版。
《中国教育伦理学》，中央矿业大学出版社2000年版。
主要学术论文：
1、《论公民守法道德的养成》，《中州学刊》2003年第2期，人大复印资料《伦理学》2003年11期转载。
2、《教育善的维度与实现路径》，《教育理论与实践》2004年第15期，人大复印资料《教育学》2004年10期转载。
3、《法律运行道德追问的两重向度》，《伦理学研究》2005年第1期，人大复印资料《伦理学》2005年4期转载。
4、《道德的结构、层次与当代中国道德建设》《探索》2005年第6期，人大复印资料《伦理学》2006年第3期转载
5、《试论良法的生成路径》，《道德与文明》2009年第3期，人大复印资料《伦理学》2009年8期转载。
6、《合道德性教育伦理规范的生成路径》，《教育研究与实验》2009年第3期，人大复印资料《教育学》2009年第9期转载。
7、《教育伦理规范生成的辩证视野》《教育研究与实验》2012年第1期，人大复印资料《教育学》2012年第7期转载
8、《智慧视域中的思想政治教育》，《学校党建与思想教育》2014年第19期，人大复印资料《思想政治教育》2014年12期转载。
9、《思想政治教育内容的形态及其功能向度》，《学校党建与思想教育》2015年第19期，人大复印资料《思想政治教育》2016年1期转载。
10、《善的求索:道德合理性的向度及其达成路径》，《南京师大学报(社会科学版)》2017年第3期。
三、荣誉和获奖
《中国教育伦理思想发展史》2000年获江苏省第三届人文社科研究成果奖
《当代中国教育伦理学研究》2007年获江苏省第二届教育科学优秀成果理论创新类三等奖。
四、社会兼职
中国教育伦理学会理事
江苏省伦理学会理事
江苏省《资本论》研究会常务理事
教育部人文社会科学重点研究基地湖南师范大学“中国特色社会主义道德文化协同创新中心”研究员
教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所研究员