王丽


女，汉族，1978年生，教育学博士。现任南京师范大学教育科学学院副教授，兼任学前教育学国家重点学科秘书。主要研究方向为儿童艺术教育、审美心理学、儿童教育基本理论。现承担审美心理学、学前儿童综合艺术教育、艺术与艺术教育、教师口语学等课程的教学工作。主持国家社会科学基金青年项目“儿童艺术通感的心理美学研究”、江苏省教育科学“十一五”规划项目“艺术通感与儿童艺术教育研究”、教育部哲学社会科学重大攻关项目“国民艺术素养教育研究”子课题等研究工作。作为课题组核心成员参与全国教育科学“十五”规划国家重点课题“基础教育艺术课程标准的研制与实验”等多项省部级以上课题的研究工作。在《浙江社会科学》、《南京师范大学学报（社科版）》、《四川大学学报（哲社版）》、《早期教育》、《教育导刊》等杂志发表《通感表象与意象析论——以儿童艺术通感现象为例》、《理解儿童的重复》、《从工具理性到信仰的理性》等论文20余篇。任国家实验教材《中外戏剧欣赏》副主编，参编著作、教材十余部。