辛斌：男，汉族，1959年6月出生，山东省乳山市人；博士、教授，副院长；外国语学院英语语言文学专业（江苏省重点学科）带头人，英语语言文学博士学位点的博士生导师，江苏省教学名师，国家级精品课主持人。兼任教育部大学外语教学指导委员会委员，江苏教育学会外语教学专业委员会理事长，中国认知语言学研究会副会长，中国高校功能语法教学研究会常务理事等。1996年起就读于复旦大学外文系英语语言文学专业，于1999年获得博士学位。获得过吉林大学英语语言文学硕士和英国Essex大学英语教学优秀硕士学位。多年来一直在高校从事英语语言文学的教学和科研工作，主要研究方向包括语用学、篇章语言学、批评语言学、外语教学理论。迄今，出版学术专著5部，发表学术论文80余篇。主持完成国家社会科学基金项目“英汉报纸新闻互文性的比较研究”；目前主持国家社会科学基金项目《汉英报纸新闻中转述言语的语篇/语用功能比较研究》。

主要论文、论著：
1．《语法理论基础》，吉林大学出版社，1995年9月。
2．《语篇互文性的批评性分析》，苏州大学出版社，2000年1月。
3．《批评语言学：理论与应用》，上海外语教育出版社，2005年9月。
4．《辛斌语言学选论》，复旦大学出版社，2007年12月
5．总主编：研究生英语《高级口语》、《读与写》、《读与译》，复旦大学出版社，2009年3月。
6．《汉英报纸新闻语篇互文性研究》，外语教学与研究出版社，2010年7月。
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1．“交际教学法：问题与思考”，《外语教学与研究》，1995年第3期。
2．“新闻语篇转述引语的批评性分析”，《外语教学与研究》，1998年第2期。
3．“体裁互文性与主体位置的语用分析”，《外语教学与研究》，2001年第5期。
4．“当代语言研究中的游戏论”，《外语教学与研究》，2003年第5期
5．“语篇的对话性分析初探”，《外国语》，1999年第5期。
6．“批评语言学方法论”，《外国语》，2002年第5期。
7．“语言、权力与意识形态：批评语言学”，《现代外语》，1996年第1期。
8．“口吃与语言学初探”，《现代外语》，1992年第4期。
9．“英语语篇的主题连贯性刍议”，《现代外语》，1989年第4期。
10．“Taski的真理定义和语句真值的推导”，《解放军外语学院学报》，1999年第4期。
11．“意义的客观论与主观论”，《解放军外语学院学报》，2002年第3期。
12．“言语行为、交际意图和预示语列”，《外语学刊》，1999年第1期。
13．“体裁互文性的社会语用学分析”，《外语学刊》，2002年第2期。
14．“语言、语篇和权力”，《外语学刊》，2003年第6期
15．“语用、认知、对比、创新”，《外语研究》，2002年第2期。
16．“语篇互文性的语用分析”，《外语研究》，2000年第3期。
17．“巴赫金论语用：言语、对话、语境”，《外语研究》，2002年第4期。
18．“批评语言学与英语新闻语篇的批评性分析”，《外语教学》，2000年第4期。
19．“定指短语的存在命题与话语的真实性”，《外语与外语教学》，1989年第6期。
20．“交际教学法和意念教学大纲”，《外语与外语教学》，1991年第3期。
21．“英语语篇的批评性分析刍议”，《四川外语学院学报》，1997年第4期。
22．“话语分析的两种方法论略”，《四川外语学院学报》，1998年第4期。
23．“论叙实谓词和含蓄谓词的前提意义与句法特征”，《山东外语教学》，1997年第2期。
24．“话题与连贯”，《山东外语教学》，1998年第3期。
25．“言语行为理论与外语教学”，《山东外语教学》，1995年第1期。
26．“英语语篇的主题连贯性和英语句子的移位转换”，《山东外语教学》，1989年第3期。
27．“词汇重复与语篇连贯”，《语言的功能》（论文集），重庆大学出版社1998年6月。
28．“对比中心的语义特征和信息特征”，《外国语言文学研究与教学》，东北师范大学出版
社，1993.8。
29．“主位与主题：评Halliday的主位概念”，《外国语言文学论文集》，吉林大学社会科学学报增刊，1990年12月。
30．TheNaturalApproachtoSecond/ForeignLanguageTeaching，《当代语用学理论与分析》。
31．“批评性语篇分析：问题与讨论”《外国语》2004/5。
32．“略论批评语言学的哲学社会学背景”《外语与外语教学》2004/8。
33．“论理解的历史性和解释的客观性”，《四川外国语学院学报》2004/5
34．“论意义的合法化、习惯化和语境化”，《外语学刊》2004/5。
35．“西方马克思主义的意识形态观与批评语言学”，《文藝报》2004/12/16第3版。
36．“批评语言学与西方马克思主义——批评性语篇分析中的意识形态观”，《常熟理工学院学报》2005/9
37．“关于批评性语篇分析中几个概念的讨论”，《外语艺术教育研究》2005/3
38．“指示词语this和that在英语口语中的使用和理解”，《外语学刊》2005/5（辛斌、沈磊）
39．“英语因特网语的形式与功能”，《外语电化教学》2006/1。（辛斌、张雪梅）
40．“《中国日报》和《纽约时报》中转述方式和消息来源的比较分析”，《外语与外语教学》2006/3。
41．“互文性、非稳定意义和稳定意义”，《南京师范大学学报》社会科学版2006年3月
42.“福柯的权力论与批评性语篇分析”，《外语学刊》2006年3月，第2期。
43．“SchematheoryandEFLreadingcomprehension”,《英语教学研究文集》，南京师范大学出版社，2005年12月。
44．“语言和意识形态（一）”，《符号学与符号学新论》，东南大学出版社，2006年10月。
45．“语言和意识形态（二）”，《符号学与符号学新论》，东南大学出版社，2006年10月。
46．“报纸新闻中直接引语的形式与功能”，《高校英语报刊教学论丛》，北京大学出版社，2006年10月；《英语研究》2006年第4期（12月）。
47．“认知语言学理论的发展、应用及跨学科研究——第四届全国认知语言学研讨会综述”（辛斌,李曙光），《外语研究》2006年第5期（10月）
48．“IntegratingtheTeachingofChineseCultureintoFLT”,世界文明国际论坛第二次国际研讨会论文集，澳门理工学院、澳门基金会出版，2006。
49.“转变外语教育理念，科学设计专业课程”，21世纪英语教育周刊，2007-01-01.
50.“应改变‘保姆式’的方式和‘家长式’的目标期待”，《中国大学教学》2007年4月第4期：“外语教学改革出路笔谈”。
51．“语言、思维、认知—再论沃尔夫假说”，《四川外语学院学报》2007年1月第1期。（施光、辛斌）
52．“转述言语与新闻语篇的对话性”，《外国语》，2007年第4期
53．“符号学理论的发展、应用与展望：第七届全国语言与符号学研讨会述评”《外语学刊》2007年1月，第1期。（辛斌、王永祥）
54.“批评语篇分析的社会和认知取向”，《外语研究》2007年12月第6期。
55.“巴赫金的超语言学理论与交际能力的培养”，《淮阴工学院学报》2007年第二期李曙光，辛斌
56.“主述位信息结构理论------前沿与进展”，《合肥工业大学学报》（社会科学版）2008年第三期支永碧、辛斌
57．“语篇研究中的互文性分析”，《外语与外语教学》2008年1月第1期。
58．“试析美国宪法中的情态系统”，《外语学刊》2008年3月，第2期。（施光、辛斌）
59．“预设信息的语篇功能和意识形态功能”，《语言研究的语用和认知视角》，上海外语教育出版社，2008年7月。
60．“批评话语分析”是否失去发展意义，《社会科学报》第五版2008.7.10
61.“汉英新闻语篇中转述动词的比较分析—以《中国日报》和《纽约时报》为例”，《四川外语学院学报》2008年9月第5期。
62.“名词转动词的认知语用分析”，《淮海工学院学报》2008年3月第1期。
63.“批评话语分析：批评与反思”，《外语学刊》2008年11月，第6期。
64.“引语研究：理论与问题”，《外语与外语教学》2009年1月第1期。
65.“大学英语教学要求的统一性与个性化”，《中国外语》2009年第二期。（蔡基刚、辛斌）
66．IntertextualityfromaCriticalPerspective，《中国符号学研究》（ChineseSemioticStudies）Vol.1June2009，南京师范大学出版社。
67.“费尔克劳夫的批评话语分析思想论略”，《外国语文》（原名：四川外语学院学报）2009年12月第6期。（纪卫宁、辛斌）
68．“语篇互文性分析的理论与方法”，《当代修辞学》2010年第3期。（辛斌、赖彦）
69．ProximalanddistaldeixisinspokenEnglish:Thechoicebetweenthisandthat，《中国符号学研究》（ChineseSemioticStudies）Vol.3，2010，南京师范大学出版社。(XinBin,ShenLei)
70．“引语研究的语用修辞视角”，《外语学刊》2010年8月，第4期。
71．CDA中的“功能谬误”与O’Halloran的“理想读者框架”，《外语研究》2010年10月第5期。
72．间接引语指示中心的统一和分离：认知符号学的视角，《外语研究》2011年6月第3期
73.巴赫金的异质语理论与话语分析,《外语研究》2012年4月第2期。（纪卫宁、辛斌）