口腔医学（口腔内科学）硕士专业学位培养方案

一、培养时间：三年

二、学位课程设置与教学安排(具体要求见总则)

 公共必修课与公共选修课由研究生处在第一学年第一学期统一开设并组织考试，专业外语、专业课由各专业自行开设，在第二学年内由各学院或附院统一组织考核。

三、临床技能训练

（一）轮转科室及时间安排

1. 牙体牙髓病学/黏膜病学研究生

2. 牙周病学研究生

3. 儿童牙病/预防医学研究生

以上专业研究生轮转科室为5个科室，总轮转时间为11-13个月。在导师所在科室训练，总时间为17-19个月。出科考核按照第三年住院医师水平挑选病例。掌握本学科常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗设计、处理方法等；在研究生指导小组的指导下参与本专业临床上急需解决的相关课题，实行以问题为中心的临床实践与临床研究。

四、培训内容与要求

（一）轮转学科临床训练要求

1、口腔颌面外科轮转要求:

(1)学习病种

①    掌握：冠周炎、间隙感染、颌面部疖痈、颌面部软组织损伤、唾液腺炎症、颌骨囊肿、唾液腺囊肿

②    熟悉：颌骨骨折、颌面部肿瘤、唇腭裂、颞下颌关节疾病 

③    了解：牙颌面畸形、后天缺损畸形、阻塞性睡眠呼吸障碍疾病神经疾病、唾液腺疾病

(2)理论知识

①    掌握：颌面部无菌原则、无瘤原则、临床常见病的诊治原则、急救处理原则                                                                                                                        

②    熟悉：种植外科理念、颌骨骨髓炎、颌面部损伤治疗原则、恶性肿瘤序列治疗、唇腭裂序列治疗

③    了解：颌骨牵张成骨的基本原理、功能性外科的原则、计算机辅助外科原理、阻塞性睡眠呼吸障碍疾病的治疗方法、微创外科的基本原理

(3)基本技能

①    掌握：口腔颌面外科门诊病历书写、简单牙拔除术、冠周炎冲洗、口腔颌面部小型清创术、牙槽嵴修整术、唇、舌系带修整术、粘液腺囊肿摘除术、颞下颌关节复位术、牙弓夹板结扎技术

②    熟悉：复杂牙拔除术、口腔颌面部大、中型清创术、颅颌绷带技术

③    了解：种植体植入术、口腔上颌窦瘘修补术

(4)基本工作量

2、口腔正畸科轮转要求：

（1）学习病种

①     掌握: 错牙合畸形的分类和各类错牙合畸形的矫治原则。

②     熟悉: 常见错牙合畸形的保持。牙周病正畸治疗的原则和方法。现代口腔正畸学概念及与其它学科的关系。 

③     了解: 阻生牙和埋伏牙的矫治。唇腭裂的正畸治疗。

（2）理论知识

①     掌握: 正畸治疗的生物学基础。颅面生长发育与错牙合的关系。

②     熟悉: 正畸力控制中的机械力学原理。健康状态和正畸治疗的关系。

③     了解: 现代口腔正畸学矫治设计理念。

（3）基本技能

①     掌握: 正畸记存模型制作。X线头影测量人工描图分析。牙颌面的照相。   口腔正畸科临床病历的书写、临床检查方法。正畸的诊疗程序。

②     熟悉: 排牙诊断试验。模型的测量分析。简单活动矫治器的制作。

③     了解: 固定矫治技术的治疗程序。

（4）基本工作量

①     制作正畸记存模型15副

②     模型的测量分析15副

③     15个病例X线头影测量人工描图分析，并进行Downs、Steiner和Tweed分析

④     完成正畸大病历15份

⑤     简单活动矫治器10副

3、口腔修复学（口腔修复科、种植修复科）轮转要求：

（1）学习病种

①    掌握：口腔修复科常见疾病的诊治，如牙体缺损的固定修复，牙列缺损的固定修复，牙列缺损的可摘局部义齿修复，牙列缺失的全口义齿修复。

②    熟悉：各类口腔修复科常见疾病的修复新技术，如附着体修复等。

③    了解：口腔修复科的特种修复，如颞下颌关节紊乱病的修复治疗、牙周病的修复治疗、赝复体修复等。

（2）理论知识

①    掌握：口腔修复科常见病、多发病的诊治原则，如牙体缺损的修复原则，可摘局部义齿设计原则等。各类修复方法的适应症及禁忌症。

②    熟悉：各类修复体的制作程序。

③    了解：口腔修复学新技术及新材料。

（3）基本技能

①    掌握：口腔修复科常用的临床技能，包括牙体预备、印模制取、模型灌制、颌位记录、咬合调整等。

②    熟悉：各类修复方法的常见并发症的处理方法。

③    了解：各类口腔修复新技术的临床应用。

（4）基本工作量

4、放射科

（1） 轮转安排（总时间为1个周）

①    8：00～8：30 与老师共同阅读临床病例X线片

②    8：30～10：00在老师指导下投照牙片（含数字化牙片）、全景片

③    下午时间安排见习涎腺造影和实习片投照

④    最后一天下午与带教老师讨论病例，并接受考核

（2）理论知识：

掌握：放射防护原则及措施；口腔颌面部常见疾病的影像学表现。

（3）临床技能：

掌握：根尖片投照技术；口腔颌面X线片正常表现；各种常用X线检查的适应症。

熟悉：常见口腔颌面部疾病的X线诊断和鉴别诊断。

了解：口腔颌面医学影像诊断学新进展；锥形束CT的临床应用。

（4）基本工作量：

（二）本学科（口腔内科学）：导师所在科室17-19个月，非导师所在科室5-7个月，具体临床训练要求如下：

（1）学习病种

①    掌握：龋病、牙隐裂、釉质发育不全、畸形中央尖、各型牙髓病、根尖周病、牙外伤、各型牙龈炎、各型牙周炎、牙齿萌出异常、复发性口腔溃疡、疱疹性口炎、念珠菌口炎、扁平苔藓、白斑。

②    熟悉：氟牙症、四环素牙、牙本质敏感症、牙周牙髓联合病变、伴有糖尿病的牙周炎、白血病的牙周病损、药物性龈增生根分叉病变、乳牙早失、天疱疮、多形红斑、过敏性口炎、慢性盘状红斑狼疮、非特异性唇炎。

③    了解：根管治疗后疾病、牙根纵裂、牙龈纤维瘤病、牙龈瘤、系统疾病及性传播疾病的口腔表征。

（2）理论知识

①    掌握：龋病、牙隐裂、釉质发育不全、畸形中央尖、各型牙髓病、根尖周病、牙外伤的病因、病理、临床表现、治疗原则，常见牙龈炎、牙周病的病因、病理、临床表现、治疗原则，复发性口腔溃疡、疱疹性口炎、念珠菌口炎、扁平苔藓、白斑的病因、病理、临床表现、治疗原则，儿童各年龄段的口腔卫生指导，窝沟封闭术、CPI探针、刷牙方法、口腔健康教育方法。

②    熟悉：牙本质敏感症、根管治疗后疾病、牙周牙髓联合病变、伴有糖尿病的牙周炎、白血病的牙周病损、药物性龈增生根分叉病变、天疱疮、多形红斑、过敏性口炎、慢性盘状红斑狼疮、非特异性唇炎的病因、病理、临床表现、治疗原则，乳牙和年轻恒牙的特点和治疗原则、口腔健康调查基本方法、抽样方法。

③    了解：口腔内科学其他相关专业的基础理论。

（3）基本技能

①    掌握：各类洞型的银汞充填术、复合树脂充填术、根管治疗术；龈上洁治术、龈下刮治术、根面平整术、牙周病的药物治疗和牙周病的治疗计划；口腔卫生指导内容和方法、乳牙充填术、乳牙根管治疗术、乳牙拔除术、年轻恒牙龋病充填、盖髓术；窝沟封闭术、CPI探针的使用、口腔健康教育及刷牙方法；复发性口腔溃疡、疱疹性口炎、念珠菌口炎、扁平苔藓、白斑的诊断和治疗。

②    熟悉：大面积牙体缺损修复治疗、根管再治疗；调合、牙龈切除术、翻瓣术、松牙固定术；根尖诱导成形术、咬合诱导；口腔健康调查；天疱疮、多形红斑、过敏性口炎、慢性盘状红斑狼疮、非特异性唇炎的诊断和治疗。

③    了解：根尖手术、根管显微治疗、根管纤维桩修复；牙槽骨病变的手术治疗、引导性牙周组织再生术、伴全身疾病患者的牙周治疗；间隙保持器的制作；ART技术、膳食平衡；系统疾病的口腔表征、性传播疾病口腔表征的诊断和治疗。

（4）基本工作量

牙体牙髓病学研究生

牙周病学研究生

儿童口腔医学研究生

口腔黏膜病学研究生

预防口腔医学研究生

（5）专业讲座内容（以下选题中任选2题）

1.      复合树脂修复的要点。

2.      规范化根管预备的要点

3.      深龋的诊断与治疗要点

4.      牙周病预后判断及治疗计划

5.      牙周规范化基础治疗

6.      牙周牙髓联合损害

7.      口腔黏膜常见病诊疗流程

8.      口腔溃疡的诊断与处理

9.      儿童牙外伤处理原则和方法

10.根尖诱导成形术

11.口腔健康资料的统计学处理原则和方法

五、教学工作及科研训练：

教学工作要求：1. 参加本学科相关专业的实验教学工作（9-18学时）；2. 参加本科生的临床实习带教辅助工作。临床医学硕士专业学位研究生在临床能力训练中，要求参加各种学术活动(病例讨论、大会诊、讲座、读书报告、学术会议等)。其中病例讨论在本学科本人至少组织完成1次，读书报告在本学科本人至少完成1次。通过阅读文献、书写文献综述，掌握选题思路方法，学会收集资料、数据处理、统计分析等科学研究的基本方法，培养临床思维能力与分析能力。在导师指导下进行课题工作，完成一篇紧密结合临床实际的学位论文，并在统计源期刊上至少发表一篇（含文献综述）病例分析报告。临床硕士专业学位研究生原则上不安排脱产时间做学位论文。

六、论文答辩与学位授予

完成本专业培养方案的全部要求后，临床综合技能考核合格，本人提出答辩申请，报研究生处备案，方可进行学位论文答辩