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南京医科大学导师教师师资介绍简介-何淑通

本站小编 Free考研考试/2021-03-06


何淑通
专业学位硕导

--> 职称:副研究员


单位:连云港校区教务办公室
@qq.com

专业:公共管理





个人简介
一、学习经历
1999—2003年,就读于南京师范大学教育科学学院公共事业管理(高教管理方向,师范),获得管理学学士学位。
2000—2005年利用业余时间参加汉语言文学专业的高等教育自学考试,于2006年获得汉语言文学专业本科毕业证书和南京师范大学文学学士学位。
2009——2012年,在职攻读南京师范大学教育科学学院高等教育学专业硕士学位,2012年6月获得教育学硕士学位。
2013——2017年,在职攻读南京师范大学教育科学学院 高等教育学专业 博士学位,2017年6月获得教育学博士学位。
二、工作经历
2003年8月——2015年3月,南京医科大学康达学院教务办公室科员
2015年3月2018年6月任南京医科大学康达学院连云港校区教务办公室副主任。
20186至今任南京医科大学康达学院连云港校区教务办公室主任。
2008年6月,获得教育管理研究助理研究员职称。
2014年9月,获得教育管理研究副研究员职称。




发表论文:
.论大学合法性的承认
三种教育观视野下的大学理念
内在悖论抑或意外后果:现代教育的转型遭遇——基于概念语境的批判性分析
论大学内部协商治理
大学内部治理中的冲突:根源、类型与功能
大学内部治理结构变革:模式、动因与内容
论大学内部治理结构的功能
大学内部治理结构的类型分析
我国大学教师分级制中的公正性——基于政治哲学的视角
现代大学制度建设中的教师参与
教材专著:
高校管理人员专业发展研究
大学内部治理论
科研成果:
.系列论文“大学内部治理结构的理论分析”获得2018年度江苏省教育科学研究成果奖(教育研究类)三等奖
论文《高校管理人员专业发展:内涵、目标取向与意义》荣获连云港市第十四届哲学社会科学优秀成果奖三等奖。
目前承担的科研项目:
独立学院学士学位授予质量评价与提升对策研究——以江苏省为例
供给侧改革视域下江苏省独立学院一流本科专业建设研究
已经完成的科研项目:
地方大学治理体系现代化研究——以江苏省为例
立学院文凭政策研究
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