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南京林业大学林业硕士专业学位研究生指导性培养方案(讨论稿)

南京林业大学 /2014-01-01

 一、培养目标和要求

(一)培养目标

培养具有系统的林业基本理论和专业知识,熟练运用现代林业技术,适应林业及生态建设发展需要的应用型、复合型的高层次人才。

(二)培养要求

1、掌握中国特色社会主义理论。

2、具备良好的职业道德和奉献林业及生态文明建设事业的精神。

3、掌握现代林业基础理论,具有创业创新意识和林业技术应用、管理和研发的能力。

4、具备林业行业和生态建设领域的基本执业能力。

5、基本掌握一门外国语,能够阅读外文专业文献。

二、招生对象

一般为具有林业相关教育背景或实践经历的本科学历者。

三、培养方式及学习年限

(一)培养方式

林业硕士专业学位培养方式分为全日制和非全日制两种。全日制培养采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式,校外实践研究累计不少于12个月;非全日制培养采取“进校不离岗”的方式,其中研究生在校学习时间累计不少于6个月。

(二)实行双导师制,由校内导师与校外生产科研一线具有高级职称的专家联合指导。

(三)全日制林业硕士学习年限一般为2年,非全日制林业硕士学习年限一般为3年。

四、课程设置

课程学习实行学分制,总学分不低于30学分。其中,全日制林业硕士的校外实践研究环节4学分。

(一)公共课(10学分)

政治理论课                       2学分

外国语                           3学分

森林生态系统理论与应用           2学分

森林资源与林业可持续发展         2学分

科学研究方法                     1学分

(二)专业课(10学分)

根据需要设置5门专业课程。

现代森林培育理论与技术           2学分

森林灾害防控技术及应用           2学分

生态环境建设与管理               2学分

森林植物资源开发与利用           2学分

林木遗传改良与良种工程           2学分

现代林业信息技术                 2学分

(三)选修课

各培养单位可根据培养目标、研究生的工作需要和学校具体情况从以下课程中选择设置或另外增设。其中全日制不低于6学分,非全日制不低于10学分。

森林资源监测与管理               2学分

现代经济树种开发与应用           2学分

森林生态效益评价理论与技术       2学分

森林碳汇功能与效益               2学分

森林认证                         2学分

野生动植物保护与利用             2学分

自然保护区建设与管理             2学分

水土保持与防护林工程技术         2学分

荒漠化防治工程理论与技术         2学分

林业生态工程技术                 2学分

林业政策                         2学分

林业项目管理                     2学分

(四)全日制林业硕士专业实践(4学分)

全日制林业硕士必须从事不少于12个月的林业生产实践,并结合实践进行论文研究工作。专业实践结束后需撰写实践报告,考核通过者取得学分。

(五)必修环节

必修环节包括开题报告、论文中期检查报告等。

五、学位论文

(一)林业硕士专业学位论文选题应服务于林业和生态建设,应有一定的技术难度、先进性和工作量,能体现作者综合运用专业理论、方法和技术手段解决林业和生态建设问题的能力。

(二)学位论文形式可以是技术研发论文、管理策划、项目规划与设计等。

(三)评审与答辩

学位论文的评审应着重考察作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决林业和生态建设实际问题的能力;审查学位论文工作的技术难度和工作量。

学位论文应至少有2名具有副高级以上职称的专家评阅,其中应有来自实际工作部门的专家。答辩委员会应由3~5位专家组成。导师可参加答辩会议,但不得担任答辩委员会成员。

六、学位授予

课程考试成绩合格取得规定学分,且通过学位论文答辩的研究生,由培养单位学位评定委员会审核,合格者可授予林业硕士专业学位。学位证书由国务院学位委员会统一印制。全日制攻读者同时获得硕士研究生毕业证书

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