张丽华，汉族，1978年1月生于甘肃敦煌，工学硕士，副教授，现为南京工业大学数理学院力学系教师。1997年9月至2001年7月在河海大学工程力学专业学习，获学士学位，来我校土木工程学院工作；2001年9月至2004年6月在河海大学结构工程专业在职学习，获硕士学位。先后任力学系助教、讲师，2013年晋升为副教授。
从事工程力学、材料力学、结构力学课程的教学工作，将教学当成一门艺术，对教学环节的每一步精雕细刻、精益求精，力争准确客观；并结合不同专业、不同层次学生的实际情况和知识接受能力，量身定制培养学生的工程实践意识；坚持以专业知识为载体进行人文教育，寓“传道”于“授业”中，培养学生既要“知书”也要“达礼”。并将生活中追求美的态度带到课堂上，在教学中形成科学真与人文美结合的特色，深受广大师生好评。
获得奖励
(1)南京工业大学第三届青年教师授课竞赛一等奖，南京工业大学，2008.11.3
(2)江苏省第六届大学生力学竞赛（本科）优秀指导教师 江苏省大学生力学竞赛组委会 2009.11.3
(3)南京工业大学2009年度校优秀教学质量奖，南京工业大学，2009.11.9
(4)南京工业大学2009年度“教书育人”竞赛先进个人，南京工业大学，2010.5.4
(5)南京工业大学2010年度“工大集团奖教金”，南京工业大学，2010.7
(6)全国第四届基础力学青年教师讲课比赛 一等奖，教育部高等学校力学基础课程教学指导委员会，2010.7.25
(7)第七届江苏省大学生力学竞赛（本科）优秀指导教师，江苏省大学生力学竞赛组委会，2011.9
(8)2011年度南京工业大学第二届优秀高等教育教学研究论文二等奖，南京工业大学， 2011.9.8
(9)2007－2010年度江苏省优秀力学教师，江苏省力学学会，2011.10
(10)首届江苏省高校微课教学比赛三等奖，江苏省高校师资培训中心，2013.10.8
(11)2017年度教书育人先进个人，南京工业大学数理科学学院，2018.1.11
教学论文
[1] 弯曲正应力公式推导中文史知识点的挖掘，《力学与实践》, 2010年第6期，第一作者
[2]工科基础力学教学中人文内涵的挖掘,《现代大学教育》, 2012年第3期,108-111，第一作者
[3] 基于研究性课堂教学的圆轴扭转切应力公式的推导，《力学与实践》, 2012,V34(6): 59-61，第一作者
[4]单手劈砖需要多大力，《力学与实践》力学与实践,2017,39(5):492-495， 第一作者
编著教材
1、《工程力学II－材料力学》编著，高等教育出版社，2011年1月
2、《结构力学练习与测试》（上下）主编，南京大学出版社，2012年3月
教改项目
1、工科力学课程教学中人文素养的培养，南京工业大学青年教师学术基金，2009年~2011年，主持
2、《结构力学》小班化教学，轨道1401，南京工业大学小班化教学教革项目，2015-2016（2）
3、《材料力学》小班化教学，力学1601，南京工业大学小班化教学改革项目，2017-2018（1）
4、基于土木工程专业创新人才培养的力学课程教学改革，南京工业大学教育教学改革研究课题重点项目，2016年~2017年，主持
5、基于创新型人才培养模式下力学课程多样化考核方式的改革与实践，南京工业大学教育教学改革研究课题重点项目，2017年~2018年，主持