基本信息
王晓，博士，讲师。研究方向：青少年过剩适应的中日比较，压力应对策略，社会支持，学校适应。
联系方式
邮箱：henghengwx@yahoo.co.jp
教育经历
2012.04-2014.03 日本岩手大学，教育学，硕士
2014.04-2017.03 日本东北大学，教育学，博士
2017.04-2017.10 日本东北大学，教育学，特别研究员
个人荣誉
2012年度日本岩手県国際交流協会?いわて留学生友好交流奨学金
2015-2016年度日本東北開発記念財団奨学金
2018年度江苏省双创博士
社会兼职
日本心理学会会员；日本学校心理学会会员
代表性论文
（一）期刊论文
1. Xiao Wang. Grade and Gender Difference in Over-adaptation between Japanese and Chinese Junior High School Students, Japanese Journal of School Psychology, 17, 59–69. 2017．
2. 王暁. 中学生における対象別評価懸念と過剰適応の関連についての日中比較【中文:初中生的评价焦虑与过剩适应之间关联的中日比较研究】，東北大学大学院教育学研究科研究年報，65(2)，61?71．2017．
3. 王暁. 中学生における対象別評価懸念と過剰適応との関連について：日本と中国の比較を通して【中文:中学生他人对自我的评价焦虑与过剩适应之间的关联－通过中国和日本的比较】，東北大学大学院教育学研究科教育ネットワークセンター年報，17，33?35．2017．
4. 王暁. 過剰適応傾向とソーシャルサポートの関連性についての日中比較：サポート期待とサポート受領及び両者のズレに焦点を当てて【中文:过剩适应与社会支援关联性的中日比较研究：以援助期待，援助获得及两者落差为焦点】，東北大学大学院教育学研究科研究年報，64(2)，141?156．2016．
5. 王暁.中学生の過剰適応に関する日中比較-ソーシャルサポートの受領と期待に注目して【中文:关于中学生过剩适应的中日比较：以社会支援的获取与期待为焦点】，東北大学大学院教育学研究科教育ネットワークセンター年報，16，115?118．2016．
6. 王暁. 中学生の過剰適応とストレスモデル諸要因の関係に関する日中比較研究【中文:关于初中生的过剩适应及压力模型各要素之间的关系的中日比较研究】，東北大学大学院教育学研究科研究年報第64集第1号，135-149．2015．
7. 王暁. 過剰適応とストレスモデル諸要因との関連について―日中両国の中学生を対象として―【中文:过剩适应与压力模型各要素之间的关联-以中日两国初中生为研究对象】，日本心理学会第79回学術大会発表論文集，426．2015．
8. 王暁. 中学生の過剰適応に関する日中比較―性差?学年差の検討【中文:初中生过剩适应性别差和学年差的中日比较】，日本ヒューマケア心理学会第17回学術大会発表論文集，52．2015．
9. 王暁，山本奨. 日中両国中学生用過剰適応尺度の作成の試み【中文:中日两国初中生过剩适应量表的试作】，日本心理学会第78回学術大会発表論文集，391. 2014．
主持（参与）科研项目
主持　江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“青年期过剩适应行为研究”（编号：2018SJA0197）.
主持　東北大学大学院生プロジェクト型研究 “中学生における対象別評価懸念と過剰適応との関連について：日本と中国の比較を通して”【中文：中学生的评价焦虑与过剩适应的中日比较研究】（编号：16-1-002）.
主持　東北大学大学院生プロジェクト型研究 “中学生の過剰適応に関する日中比較”【中文：关于中学生过剩适应问题的中日比较研究】（编号：15-1-017）