南京大学社会学院陈昌凯副教授分享课堂互动的有效方式



沙龙活动现场 教师（教学）发展中心供图
12月7日上午，由教师（教学）发展中心组织的“课堂互动的有效方式”主题教学沙龙在仙林校区德济楼204室举办，国家级教学成果二等奖获得者、南京大学社会学院陈昌凯副教授应邀作了题为“在互动中提升课堂吸引力——课堂互动的有效方式”的讲座。来自各个学院的部分教师参加了活动。沙龙活动由教师（教学）发展中心常务副主任戈晓毅主持。

陈昌凯副教授指出，随着时代的发展，社会心态和学生特点也随之变化，在科技推动下的新媒介时代，个人逐渐根据自己的经验决定自己的行为模式，每个人都存在于自我经验的建构之中，教学也转变为学生自己建构的过程。适应这种变化，教学必须要关注由学生、教师、课程三者构成的“教育场”的平衡，为学生创造愉快的学习经验。为此，教师需要从教学主题选定、个人特征、授课语言等方面精心设计，以最有价值、最吸引人为标准重新组合课程内容，联系当下热点和通俗实例，恰当借助网络资源与技术进行讲解，并采取小组讨论、室外教学、实践教学等多种互动方式，营造愉快体验的“教育场”，增强课堂吸引力，帮助学生建构教学、获取真知。

陈昌凯副教授曾获国家级教学成果奖二等奖，是南京大学第十二届“我最喜爱的老师”。2015年全球慕课平台Coursera上最受欢迎的课程中，他开设的《心理学与生活》位列第五名。

(教师<教学>发展中心)