在体育系，朱传耿书记察看了体育系试卷整理情况和为迎评工作准备的演示文稿，听取了体育系主任沈鹤军结合演示文稿所作的汇报，表示体育系的演示文稿资料比较翔实，建议结合审核评估的“五个度”进一步优化表达方式、凸显专业特色。一要优化表达方式。要改进材料结构，按照“五个度”的要求系统性讲述每个专业的建设情况；要厘清体育系相关专业的内在逻辑，以更加简练形象的方式展现出来；要多讨论多磨合，反复斟酌措辞，尽量用生动形象的表达方式展示专业特色。二要凸显专业特色。学校审核评估自评报告将系统性介绍全校办学情况；二级单位的自评材料应该是对学校自评报告的补充和深化，必须结合专业优势，凸显专业特色。专业特色和定位直接关系到专业发展建设和人才培养规格。要凸显专业特色，必须将专业的通用定位目标与学校特色、地域特征、行业特点等相结合，实现专业定位的独特性、唯一性。
在文字材料组，朱传耿书记与副校长、审核评估工作指挥部副总指挥、文字材料组联系人史国生讨论了审核评估自评报告，听取了该组负责人邹国忠、丁永亮关于报告撰写修改情况的相关汇报。朱传耿书记表示，请校党委副书记、副校长、审核评估工作指挥部副总指挥汤岩和副校长史国生牵头，召集与自评报告直接相关的所有部门，对照自评报告一段一段地开展讨论，确保报告中的表述准确无误。
在检查指导过程中，朱传耿书记多次强调，参与迎评冲刺的所有人员都要忙而不乱，注意身体健康，合理安排时间，做到劳逸结合。
迎评督察组负责人殷光和宣传动员组工作人员陪同检查。
朱传耿书记察看体育系试卷整理情况
朱传耿书记指导体育系迎评工作
朱传耿书记听取体育系主任沈鹤军关于迎评演示文稿的相关汇报
朱传耿书记与史国生副校长讨论审核评估自评报告
朱传耿书记、史国生副校长听取文字材料组负责人关于自评报告撰写修改情况的汇报
