9月24日，来自浙江湖州的二十余名中学生来到中国科学院南京地质古生物研究所，对话中国科学院院士陈旭，领略院士的大家风范。陈旭院士向学生提出“三个话题”，让学生了解自己，善于提问，爱护自然。

　　年过八旬的陈旭院士，当得知湖州有中学生希望与其交流时，虽说时间定在周末，他也欣然接受。

　　当日，秋雨绵绵，陈旭院士准时出现在南京古生物博物馆门前，与由湖州市科协副主席周建祥，湖州中学副校长周凌带队的二十余位中学生学生进行交流，开始了一场关于古生物与演化的“奇妙旅程”。

　　陈旭院士选择了三个话题与学生们交流，首先便是达尔文的进化论，以及“挑战”了达尔文进化论的“澄江生物群”，让学生们了解，遇到疑惑时要学会提出，然后思考如何去解决。

　　在讲到泥盆纪时，陈旭院士开始了他的第二个话题，即脊椎动物登陆。以此，让学生们知道动物是如何挑战新环境，登上陆地，否则至今“人类”还在水中游。

　　当学生即将结束整个旅程时，陈旭院士提出了他的最后一个话题：“人是不是一定要出现？ 是不是自然界必然会产生人。”这个问题，实则也是在回答此前学生提出的“为什么生物会灭绝？”

　　“生物绝灭的因素有很多，这些因素产生并非地球走到那时必然产生，多是偶然的。必然和偶然相辅相成，所以在探求科学道理时千万要打破方框，”陈旭院士告诫学生，“不要一味认为老师是对的，校长和同学是平等的，院士和听众也是平等的，人类和藻类在自然界面前也是平等的。”

　　陈旭院士总结道，人类不要认为自己是万物之王，从而任意主宰世界。人类要懂得怎么保护自然，不要忽视其他物种，毁灭其他物种的后果就是人类在毁灭自己。