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【创新创业】创业学院积极推进创新创业教育工作_南京审计大学

南京审计大学 免费考研网/2018-05-14

创业学院尚郊 报道

2016年,我校成立创业学院,与工商管理学院合署开展创新创业教育工作。创业学院自成立以来,立足学校实际,努力整合校内外创业资源,积极推进创新创业教育工作,师生携手、群策群力,学校创新创业教育呈现出可喜局面。

开设创业课程,重视课堂教学

开展创新创业教育,课堂教学是基础。为开好《创业基础》这门必修课,创业学院在全校范围内整合授课师资,初步形成以教授和高水平博士为主的创业教育教学团队。这个团队以工商管理学院骨干教师为主,包括来自国际文化交流学院、公共经济学院、培训教育学院的教师。为做好教学工作,创业学院多次组织召开创业课程教学座谈会、研讨会,集思广益,形成合力,明确了《创业基础》教学大纲、教学方案、授课信息表、考核方案,保证创业课程的规范性和科学性。创业课程的开设,开拓了学生的知识视野,增强了学生的创新创业意识。开展教学改革探索,把创新创业教育融入人才培养全过程。

推进资源整合,汇集实务师资

争取科研立项,建立了中地共建创业实训平台,使创新创业教育工作有了平台保障。创新创业教育的深入开展,需要学界与实务界共同努力。2017年,创业学院除了在校内聘请创业导师之外,还与学校校友办公室、新道科技股份有限公司等单位合作,先后聘请了6批创业导师,现有专兼职创业导师99人。创业导师队伍的组建,为创业项目的推进、创业活动的开展,提供了师资,吸引了创业项目资源。

2017年10月23日,《教育部办公厅关于公布全国万名优秀创新创业导师人才库首批入库导师名单的通知》下发,我校工商管理学院院长、创业学院院长李昆教授成功入选首批全国万名优秀创新创业导师人才库。这作为我校创新创业教育工作的一大标志性事件,意味着学校创新创业教育工作受到了政府和社会层面的肯定。

开展创业活动,指导大创项目

创业学院于2016年6月成功举办了“创新创业审计国际研讨会”,为促进创新创业和国家审计的交叉融合发展建言献策。

本着“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的初衷,创业学院于2017年上半年主办了第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛南审“新道杯”校内赛。校内赛从200余个创业项目中产生获奖项目12项。选送项目《 “致颐计划——中老年人再就业服务平台”》代表学校参赛,获得江苏省复赛二等奖1项。此外,创业学院还于2017年11月主办了南京审计大学第一届“一鼎堂杯”创意市集大赛,2017年12月协办了第三届学校创新创业活动周暨第四届南京市大学生创业峰会。

大学生创新创业训练计划是推进学生创新创业教育的重要途径,创业学院积极组织教师指导大学生创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类项目。切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

建设创业社团,浓厚创业文化

创业学院重视第二课堂建设,创建大学生创业协会,依托该协会开展了大量创业活动。一是承办讲座,举办火炬讲座3期,1026讲堂2期;二是组织比赛,包括“一鼎堂杯”创意市集大赛,“互联网+”校内赛等;三是校际交流,先后在校内接待南京信息工程大学大学生创业协会同学,应邀走访东南大学大学生创业协会,随校团委到南京理工大学参加由共青团江苏省委主办的首届江苏青年创新创业项目对接洽谈会;四是承办活动,如南京审计大学学生创新精神和创业能力培养2017校友高峰论坛,第四届南京市大学生创业峰会等;五是管理项目及设备,协助管理创意设备和创意项目。现有登记创意项目5个,其中无人机先后应用于党委宣传部蓝莓工作室专题片、澄园书院澄·视觉项目组《澄园书院2017年迎新片》、澄园书院花生网航拍片项目组、KAB创业俱乐部宣传视频,及学校运动会、毕业典礼、迎新、新生军训等大型活动,受到师生的关注和好评。

创业学院同时支持KAB创业俱乐部等创业类学生社团发展。

创新激发活力,创业推动发展。创新创业已成为当今时代的主题,中国已进入了“创时代”。党的十九大报告指出,将坚定实施创新驱动发展战略。创业学院将准确把握时代脉搏,努力增强学生的创意观念、创新意识、创业能力、创造本领,推动学校创新创业教育工作再上新台阶。

(责编 赵环球)

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