会上，宣传部负责人围绕全国高校思想政治工作会议、《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》等会议及文件中提出的课程思政教学改革方面内容进行了解读和传达。教务处相关负责人从课程思政教学改革的指导思想、总体目标、具体任务、实施路径、组织保障、经费保障六个方面深入解读了《常州大学关于进一步深化课程教学改革的意见》文件内容。
戴国洪代表学校与各学院负责人签订了“深化课程思政教学改革承诺书”，各学院将按照相关文件要求，明确改革目标，制定建设措施，完成承诺书中的目标和任务。
陈群指出，立德树人是高校的基本任务，是一切教学工作的中心环节，全面推进课程思政教学改革是落实高等教育“四个服务”的内在要求，是深化高等教育思想政治教育的重要载体，要使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，将价值观的培育和塑造通过“基因”来融入到所有课程中，将思想政治教育贯穿学校教育教学全过程，实现每一门课程的育人功能，体现每一位教师的育人责任。陈群要求相关职能部门与各学院全面落实推进课程思政教学改革的各项工作：一是要做好宣传及动员工作，提高每位教师对推进课程思政教学改革的认识；二是要细化课程方案，组织每个教研室认真研究课程思政的教学改革内容；三是要加强师资队伍的教育培训，着力提升教师的育德意识和育德能力，四是要打造品牌课程，全力做好课程思政品牌课程的培育工作；五是要落实经费保障，保障课程思政教学改革“五大工程”的顺利实施；六是要强化绩效考核，加快建立课程思政教育评价体系。
推进课程思政教学改革是一项系统化、精细化的工程，既要构建思政课、专业课程、综合素养课程三位一体的课程思政教育课程体系，同时也要将专业教师、思政教师、辅导员，管理人员凝聚成全员育人的共同体，形成“全员育人、全过程育人、全方位育人”的校园氛围。（通讯员/张黎 编辑/庄媛）
