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河海大学地学院研究生培养方案(2010版)(6)
河海大学 /2013-12-11
地质工程(081803)
(Geological Engineering)
学科门类:工学(08) 一级学科:地质资源与地质工程(0818)
河海大学地质工程学科属于地质资源与地质工程一级学科,1986年获硕士学位授权点,2003年获博士学位授权点,2006年成为江苏省重点学科,是国内培养水利水电地质工程高级人才的重要基地,全国综合排名处于前列。本学科现有教授11名,副教授10名,其中博导9名,具有博士学位教师19人,近年来在各类中外期刊上发表学术论文300余篇,出版专著10余部。学科拥有地质工程安全监测系统、地质参数快速测试系统等先进设备。本学科教师每年承担包括国家自然科学基金项目、攻关项目、重大工程项目在内的各类科研经费达300万元以上。先后有20项成果获国家级和省、部级奖。
一、培养要求
本专业博士学位获得者应具有宽广而坚实的数学、力学、地质学基础,系统深入的专业知识,对本学科的国内外现状和发展趋势、前沿领域具有系统深入的了解。能熟练运用计算机和先进的测试设备,熟悉现代测试技术。具备在地质工程项目勘察设计、工艺最优化、研制新材料、新机具、施工项目管理与决策等方面的某一两个方向上进行创造性科研工作的能力。至少掌握一门外语,能熟练地阅读专业的外文资料,具有一定的写作能力。具有学术带头人或组织实施科学研究项目的素质以及科学严谨的学风。毕业后能够胜任高等院校、科研院所、生产和设计部门的教学、科研、技术服务和管理工作。
二、主要研究方向
1、地质体稳定性(Geological Body Stability)
2、地质工程安全监控(Safety Monitoring for Geological Body)
3、水文地质(hydrogeology)
4、地质环境与地质灾害(Geological environment & hazard)
三、学分要求
博士生课程总学分为18个学分,其中学位课程为12个学分,非学位课程为6学分。另设教学环节。
四、课程设置
地质工程学科博士研究生课程设置
课程类别
|
课程编号
|
课 程 名 称
|
学时
|
学分
|
开课学期
|
备 注
|
|
学
位
课
程
12
学分
|
公共
课程
|
|
第一外国语
First Foreign Language
|
81
|
3
|
秋、春
|
必修
|
0900D02
|
现代科技革命与马克思主义(含学术道德)
Modern Revolution in Science & Technology and Marxism
|
36
|
2
|
秋
|
|||
基础
课程
|
1000D01
|
应用泛函分析
Applied Functional Analysis
|
54
|
3
|
秋
|
选修
4学分
|
|
1000D02
|
偏微分方程近代方法
Modern Methods in Partial Differential Equations
|
36
|
2
|
秋
|
|||
1000D03
|
随机微分方程
Random Differential Equations
|
36
|
2
|
秋
|
|||
1000D05
|
可靠性分析
Reliability Analysis
|
36
|
2
|
秋
|
|||
1604D02
|
地质建模与数值分析
Geo-Modeling and Numerical Analysis
|
36
|
2
|
春
|
|||
专业
课程
|
1604D01
|
地质工程学科前沿专题讲座
Special Topics on Geo-engineering
|
18
|
1
|
秋
|
必修
|
|
1604D03
|
地质体稳定性理论与方法(双语)
Theory and Method for Geo-body Stability
|
36
|
2
|
春
|
选修
2学分
|
||
1604D04
|
地质环境多尺度监控理论与方法
Theory and Method for Geo-environmental Monitoring
|
36
|
2
|
春
|
|||
1604D05
|
地质灾害防治理论与方法
Theory and Method for Geo-hazard Remediation
|
36
|
2
|
春
|
|||
1604D06
|
现代水文地质(双语)
Modern Hydrogeology
|
36
|
2
|
春
|
|||
非学位课程
6学分
|
|
第二外国语
Second Foreign Language
|
54
|
2
|
春
|
必修
|
|
|
任选本一级学科内博士非公共课程
|
|
|
|
选修
2学分
|
||
|
跨一级学科选修博士专业课程
|
36
|
2
|
|
必修
|
||
教学环节
|
学术活动
|
必修
|
|||||
科学研究
|
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文献阅读与综述
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