个人简历
郭燕，女，（1980.05—），江苏海洋大学，商学院，副教授，博士，硕士生导师。南洋理工大学（新加坡）访问****。连云港市第五期“521高层次人才培养工程”培养对象(2014年)，主持省部级项目2项，市厅级项目4项，出版学术著作1部，在《中国管理科学》、《商业经济与管理》、《经济问题》、《中国流通经济》、《技术经济与管理研究》等国内高水平期刊发表学术论文20余篇。获得市厅级科研奖3项。
主要经历
1. 2019/09-2020（中断），新加坡南洋理工大学访问****（江苏省教育厅中青年骨干教师境外研修基金全额资助）。
2. 2004/04-至今，江苏海洋大学，商学院，副教授。
3. 2010/09-2016/12，中国矿业大学，博士。
研究方向
1.跨境电子商务
2.电子商务下的消费者行为
3.全渠道
教学方向
1.国际市场营销与管理
教学奖励
1.郭燕（5/5）.课堂内外联动、团队高低搭配、赛场上下引导的全面提升学生创新能力的研究与探索，校教学成果奖，一等奖，2017年4月，江苏海洋大学。
科研奖励
1.郭燕、周梅华、张勇等．江苏发展O2O促进传统商贸业转型升级研究，获江苏省社科应用研究精品工程奖，二等奖，2015年7月，江苏省社科联；
2.郭燕、周梅华．基于共赢理念的双渠道冲突管理研究，获连云港市哲学社会科学优秀成果，三等奖，2014年12月，连云港市人民政府；
3.郭燕、王洪海等.旅游景区顾客满意度的灰色关联分析，获江苏省质量管理创新论文三等奖，2009年10月，江苏省质监局等。
科研项目
1.江苏跨境电子商务全渠道服务机制研究，江苏省社科基金项目（省级），项目编号：19GLD005，起止时间：2019/12-2021/12，在研，主持。
2.消费者跨渠道购买行为形成机制研究，江苏省社科基金后期资助项目（省级），项目编号：16HQ013，起止时间：2016/12-2018/09，已结题，主持。
3.“互联网+”背景下连云港传统制造业商业生态系统形成机制研究，连云港市“521工程”资助项目（市级），项目编号：LYG52105-****8032，起止时间：2018/12-2021/12，在研，主持。
4.全渠道背景下消费者行为变迁：路径、机理与应对策略研究，连云港市社科基金项目（市级），项目编号：19LKT2007，起止时间：2019/01-2020/04，已结题，主持。
5.社会网络嵌入视角的苏北中小企业转型升级研究，江苏省教育厅高校哲学社会科学基金一般项目（厅级），项目编号：2014S****641，起止时间：2014/09-2016/12，已结题，主持。
6.传统零售与网络零售协同发展研究，连云港市社会科学基金一般项目（市级），项目编号：13LKT26，起止时间：2013/09-2015/12，已结题，主持。
出版专著
1.郭燕.消费者跨渠道购买行为形成机制研究[M].南京:南京大学出版社,2018.
发表论文
1.郭燕,陈之昶.传统制造企业服务化转型研究——基于“互联网+”的背景[J].技术经济与管理研究（北大核心）,2020,（3）,11-15.
2.郭燕,王崇.产品类型差异下的消费者渠道偏好异质性[J].重庆工商大学学报(社会科学版), 2020.9.15,网络首发.
3.郭燕.全渠道零售模式下消费者行为及其管理策略研究[J].沈阳大学学报(社会科学版), 2020,22（3）,306-310.
4.郭燕,吴价宝,王崇,卢珂.多渠道零售环境下消费者渠道选择意愿形成机理研究[J].中国管理科学（管理科学A级重要期刊）,2018,26（9）,150-161.
5.郭燕,纪延光,朱国军.渠道属性对消费者两阶段选择意愿的影响研究[J].商业经济与管理（CSSCI源刊）,2017,（12）,15-23.
6.郭燕,陈国华,陈之昶.“互联网+”背景下传统零售业转型的思考[J].经济问题（CSSCI源刊）,2016,（11）,71-74.
7.郭燕,陈国华,王凯.传统零售与“互联网+”融合中的定价策略研究[J].价格理论与实践（CSSCI源刊）,2016,（8）,152-154.
8.郭燕,周梅华.消费者跨渠道购买行为实证分析[J].经济问题（CSSCI源刊）,2015,（5）,44-47.
9.郭燕,周梅华,吕雪晴.研究型购物者的行为分析与调控策略——基于产品类别视角[J].中国流通经济（CSSCI收录）,2014,（5）,112-116.
10.郭燕,周梅华.消费者跨渠道购买行为研究评述与展望[J].技术经济与管理研究（CSSCI收录）,2014,（8）,55-58.
11.郭燕,周梅华.传统零售商内外部渠道冲突管理的应对策略[J].商业经济研究（北大核心）,2014, (20):48-49.
12.郭燕,周梅华.基于共赢理念的双渠道冲突管理研究[J].中国流通经济（CSSCI收录）,2012, 26(4):81-85.