张明华女，朝鲜族，党员，1965年1月出生，副教授
研究方向：应用语言学，语义学，语言测试与评价，计算机辅助教学和语料库研究
主讲课程：大学英语，研究生英语，语义学和语言测试与评价
著作和论文：
编著：
《实用英语能力考试必备》主编赵景春 张明华 2002年7月 延边大学出版社
《大学英语听力快速通关》主编赵景春 张明华2003年7月 延边大学出版社
论文：
教学研究方面：
“大学英语阅读课要兼顾学生写作能力的培养”，独著，1998年延边大学学报第三期，
“按照功能意念大纲进行大学英语教学”,独著, 1998年11月汉英语言与文化
“大学生英语学习心理状态调查”, 独著，1998年12月跨文化交流研究
“心理语言学理论与大学英语口语教学”,独著, 1999年8月语言教学研究论坛
“从读和写的内在联系看阅读教学兼写作能力的培养”, 独著1999年2月语言文化教育研究论坛，
“阅读能力比写作能力难的误解分析”,独著2001年 语言文化教育研究第三期，
“论地方综合大学外语教学三位一体管理的模式”，第二作者, 2002年9月延边大学学报第三期，
“零起点英语教学的探索与实践”，独著, 2003年6月 文教研究
“Language Teaching Approaches and Methods”, 独著 2008年6月东北三省朝鲜族中小学英语教学研讨会讲座
“浅谈深化大学英语课程改革”， 独著, 2008年 林业科技情报 第四期
“Benefits of Learner-Computer Interaction on College English Oral Development in Foreign Language Content”, 独著, 2008年韩国 Studies in English Education 第二期
“关于东北三省朝鲜族中小学英语教育发展的若干思考”, 独著, 2009年2月延边教育学院学报 第一期
博士论文 Autonomous Learning Using CALL: Learner Perception and the Effects on English Proficiency, 2009年6月
语言习得，语义学，语言对比等方面：
“延吉市汉族幼儿园朝鲜族儿童双语情况调查”, 独著, 1999年6月语言教学与研究
“儿童习得母语——英语的能力”, 第一作者，2000年 延边大学学报
“模糊语义产生的原因”， 第一作者，1998年11月 汉英语言与文化
“英语、汉语、朝鲜语和日语主语的对比”，第一作者，2002年6月 延边大学学报第二期，
“英汉状语对比分析”，第二作者，2002年12月 延边大学学报
“英汉视觉动词概念隐喻的对比研究”，独著 2008年 汉语教学与研究 首尔出版社
科研项目：
2008.7-2010.8 主持吉林省高等教育教学改革课题：民族特色地方综合大学英语口语测试模式的研究与实践
2004.3-2005.12 负责作为国家教育部大学英语教学改革试点学校之一的延边大学的教学改革具体工作
2004.9-2005.9主持国家教育部大学英语教学改革扩展项目：局域网与语言实验室相结合的口语教学模式
2003.4-2005.12 主持吉林省教育科学“十五”规划课题: 三种语言基础上的四语+专业的特色人才培养
2002.4-2004.4 主持延边大学校级教研项目 民族特色高校非外语专业零起点英语教学内容与课程体系改革的研究与实践
2000.4-2002.12 主持延边大学校级科研项目 朝语、汉语、日语对英语语序的影响
学习经历：
2006.02-2009.08 韩国汉阳大学 师范学院 英语教育专业 教育博士
1995-1998延边大学英语系 外国语言学与应用语言学专业 硕士
1996-1997上海复旦大学英语系 硕士 进修
1985-1989 延边大学 英语系 学士
工作经历：
1989年7月-1996年12月 延边大学外语教研部 助教 讲授大学英语精读、泛读、听力等
1997年1月-2000年12月 延边大学外语教研部讲师 英语第三教研室主任
除以上课程之外，还讲授研究生英语听力、精读，零起点英语，实用英语教程
2001年1月 至今 延边大学外语教研部 副教授
2002年10月-2006年1月 曾担任大学外语教研部副主任

联系方式：zhangminghua666@hotmail.com zmh3215@ybu.edu.cn