周仕东
东北师范大学化学学院
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职　　称：教授
研究方向：
办公电话：
办公地点：
电子邮件：zhousd736@nenu.edu.cn



个人简历


社会兼职




获奖情况 （数据来源：科学技术处、社会科学处）


吉林省第七届教育科学优秀成果奖三等奖
2009年度优秀化学教学成果奖评选一等奖
2004-12-01 全国教师教育课程资源优秀资源


教学信息 （数据来源：教务处）


学科教学(化学)
化学实验教学研究
中学化学教学实践调查研究
中学化学实验设计研究
中学化学教学综合实践（下）
高中化学必修教学实践（上）
微格教学(理)
国际科学教育最新进展
化学实验创新及实验教学改革
123
化学教学设计与案例分析
毕业论文5
化学课程与教学论
教育见习
创新实践课
毕业论文
教育实习
专业规划研究


科研信息 （数据来源：科学技术处、社会科学处）


项目：
1. 我国大学课程设置与实施现状调研——以化学专业为例，全国教育科学规划课题教育部教育学重点课题，2013年
2. 化学教学论，校内项目，2009年
3. 科学探究教学的科学哲学解析，吉林省教育科学规划课题普通规划课题，2008年
4. 我国中小学理科课程实施科学探究教学策略研究*，校内项目，2004年
5. 我国中小学理科课程实施科学探究教学策略研究，全国教育规划项目，2003年
6. 提高师范院校化学学生进行科学探究教学能力实践研究，校内项目，2003年
专著：
1. 化学课程与教学论（第二版），东北师范大学出版社，2018年
2. 现代知识观与学生能力培养，东北师范大学出版社，2013年
3. 课堂教学新变化，东北师范大学出版社，2012年
4. 化学实验课程与教学论，高等教育出版社，2009年
5. 化学课程与教学论，东北师范大学出版社，2005年
6. 化学新教材开发与使用，高等教育出版社，2003年
7. 化学实验教学新视野，高等教育出版社，2003年
8. 化学新课程中的教学素材开发，高等教育出版社，2003年
9. 中学化学教学设计的理论与实践，东北师范大学出版社，2001年
10. 中学化学教学设计的理论与实践，东北师范大学出版社，01-7年
11. 化学新教材开发与使用，高等教育出版社，01-6年
12. 化学实验教学新视野，高等教育出版社，01-5年
13. 化学新课程中的教学素材开发，高等教育出版社，01-4年
14. 高中化学课程标准与教学大纲对比分析，东北师范大学出版社，01-3年
15. 化学课程与教学论，东北师范大学出版社，01-1年
16. 化学课程论与课程教材改革，东北师大出版社，01-1年
论文：
1. 高中生对化学教师知识认可度的调查研究，化学教育，2018年
2. 高中化学教学中学生提问能力与学习成绩的相关研究，现代中小学教育，2018年
3. 基于科学思维学习进阶的高一元素化合物单元整体教学设计，化学教育，2017年
4. 化学专业本科课程设置现状探查，化学教育，2016年
5. 美国五年制大学化学教师培养课程设置研究，化学教育，2016年
6. 学生对化学实验室环境感知情况的调查研究，化学教育，2015年
7. 浅谈扩句 、缩句在化学教学中的应用 �� �}，中学化学教学参考，2015年
8. 利用正交实验法探究铁与水蒸气反应的最佳实验条件，化学教育，2015年
9. 部属6所师范大学化学专业本科课程设置分析，化学教育，2014年
10. 模拟法庭审判的二氧化硫教学设计，化学教育，2013年
11. 论实现科学本质教育的前提条件，中国教育学刊 ，2010年
12. 美国高中理科课程设置顺序调整研究及启示，比较教育研究 ，2010年
13. 高中化学说课现状调查与思考，中学化学教学参考，2010年
14. 化学教学中科学探究教学本体内涵解析，现代中小学教育，2009年
15. 探究性实验中学生提问数量与提问质量的相关研究，化学教育，2008年
16. 高中化学复习课中小组合作学习的实践，化学教育，2007年
17. 论科学探究中学生的自我评价，化学教育，2007年
18. 论科学探究活动中信息的收集与处理，化学教育，2006年
19. 连堂课的科学探究教学实践与反思，中国教育学刊，2006年
20. 论科学探究活动中信息的收集与处理，化学教育，2006年
21. 连堂课的科学探究教学实践与反思，中国教育学刊，2006年
22. 美国PADI:学生科学探究能力评价模式初探，外国教育研究(CSSCI)，2006年
23. 美国PADI:学生科学探究能力评价模式初探，外国教育研究(CSSCI)，2006年
24. 化学实验教学评价的新发展—化学实验教学中的档案袋评价方法，中学化学教与学，2006年
25. 香港化学课程指南（中学4-5）介绍，化学教育，2006年
26. 义务教育化学课程标准中“活动与探究建议”的价值、类型和特点分析，化学教育，2005年
27. 从学科前沿看中学化学教师素质的调查结果，化学教育，2005年
28. 从学科前沿看中学化学教师素质的调查结果，化学教育，2005年
29. 义务教育化学课程标准中“活动与探究建议”的价值、类型和特点分析，化学教育，2005年
30. 科学探究方法及其训练，化学教育，2005年
31. 科学探究方法及其训练，化学教育，2005年
32. 论科学探究中的“科学问题”，化学教育，2005年
33. 新课程背景下科学探究教学活动解读——两位理科教师实施科学探究教学质性研究报告，教师教育研究(CSSCI)，2005年
34. 新课程背景下科学探究教学活动解读——两位理科教师实施科学探究教学质性研究报告，教师教育研究(CSSCI)，2005年
35. 化学教师实施科学探究的调查报告，中学化学教与学.中国人大复印报刊资料，2005年
36. 化学教师实施科学探究的调查报告，中学化学教与学.中国人大复印报刊资料，2005年
37. STS问题解决中的科学探究与技术设计，课程.教材.教法(CSSCI)，2005年
38. STS问题解决中的科学探究与技术设计，课程.教材.教法(CSSCI)，2005年
39. 科学探究活动的类型、功能以及活动方式，化学教育，2005年
40. 科学探究活动的类型、功能以及活动方式，化学教育，2005年
41. 化学探究教学若干问题的思考，中学化学教与学.中国人大复印报刊资料，2005年
42. 科学探究与学生批判性思维的养成，化学教育，2004年
43. 科学探究与学生批判性思维的养成，化学教育，2004年
44. 趣味化 家庭化 绿色化实验设计一则——火山喷发的制作，化学教育，2004年
45. 化学实验教学评价的新发展—化学实验教学中的档案袋评价方法，中学化学教与学，2004年
46. 化学实验教学中的活动表现评价方法，中学化学教学参考，2004年
47. 化学实验教学中的活动表现评价方法，中学化学教学参考，2004年
48. 化学骨干教师培训引发的思考——谈高师化学课程改革的几个问题，化学教育，2003年
49. 化学骨干教师培训引发的思考——谈高师化学课程改革的几个问题，化学教育，2003年
50. 中学化学实施可持续发展教育的思考，现代中小学教育，2003年
51. 美国理科课程中个人和社会发展目标演变研究，外国教育研究(CSSCI)，2003年
52. 美国理科课程中个人和社会发展目标演变研究，外国教育研究(CSSCI)，2003年
53. 化学实验教学评价观的发展，中学化学教学参考，2003年
54. 化学实验教学评价观的发展，中学化学教学参考，2003年
55. 与科学探究相匹配的化学教学内容选择研究，化学教育，2003年
56. 苯乙烯和聚苯乙烯及其环境保护，化学教育，2003年
57. 让学生在现实生活中找到化学——谈如何通过参观来学习化学，中学化学教学参考，2003年
58. 科学探究与教学内容的选择，教育理论与实践，2002年
59. 一次性发泡餐具是环境友好材料，东北师大学报自然科学版 ，2002年
60. 当代西方综合理科课程的基本理念及其启示，外国教育研究，2002年
61. 当代西方综合理科课程的基本理念及其启示，外国教育研究，2002年