宋薇薇
东北师范大学外国语学院
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职　　称：讲师
研究方向：
办公电话：
办公地点：
电子邮件：songww599@nenu.edu.cn



个人简历


社会兼职




获奖情况 （数据来源：科学技术处、社会科学处）


2005年大学外语教学研究会优秀论文二等奖二等奖
全国师范院校儿童文学研究会第十三届年会一等奖一等奖
2006年大学外语教学研究会优秀论文一等奖一等奖
吉林省高等教育学会第十一届优秀高教科研成果奖三等奖
全国师范院校儿童文学研究会十五届年会二等奖


教学信息 （数据来源：教务处）


大学英语3听力27
大学英语190
大学英语3听力28
英语3听力
大学英语357
大学英语374
大学英语2117
大学英语1
大学英语2139
大学英语3听力29
大学英语290
大学英语3听力80
大学英语4141
英语3
大学英语读写1104
大学英语读写1
大学英语3118
大学英语3191
大学英语3171
大学英语3138


科研信息 （数据来源：科学技术处、社会科学处）


专著：
1. 跨文化交际2，长春出版社，2016年
2. 不可思议de1100 探索发现，吉林出版集团有限责任公司，2011年
3. 不可思议de1100 探索发现王国，吉林出版集团有限责任公司，2011年
4. 不可思议de1100 揭秘昆虫家族，吉林出版集团有限责任公司，2011年
5. 国际商务礼仪英文教程，北京大学出版社，2010年
6. 不可思议de1100 昆虫帝国，吉林出版集团有限责任公司，2010年
7. 跨文化交际，长春出版社，2009年
论文：
1. A Genre Analysis of The Hatchet Series（ISSHP），PROCEEDINGS OF The 2018 Northeast Asia International Symposium on Linguistcs,Linterature and Teaching，2018年
2. 如何以模仿促进学生口语能力的提高——应用多模态互动分析理论对文学性口语教材的分析和应用，高校学术研讨论文汇编，2017年
3. To Improve College Students' Oral Englsih with Multimodal Interaction Analysis Theory（ISSHP），东北亚语言学文学和教学国际论坛，2017年
4. 美国少年文学及其研究在中国，美国文学研究在中国，2015年
5. Embodiment of Idealism in the Themes of The Wind in the Willows（ISSHP），Proceedings of The 2015 Northeast Asia International Symposium on Linguistics, Literature and Teaching，2015年
6. 求索——美国少数民族文学裔定义初探，21世纪外语教学与研究，2011年
7. 成人立足点的少年成长小说，21世纪外语教学与研究，2011年
8. 美国少年文学在中国的出版与研究，东北师范大学人文学院学报，2010年
9. 如何培养大学生英语自主学习能力，世纪外语教学与研究，2010年
10. 文学与大学英语教学，世纪外语教学与研究，2010年
11. 浅谈课堂的管理艺术，大学教学与实践论坛，2009年
12. 小议大学英语课堂教学管理，大学教学与实践论坛，2009年
13. 如何提高大学生英语写作能力，世纪外语教学与研究，2009年
14. 浅谈对学生跨文化交际能力的培养，世纪外语教学与研究，2009年
15. 浅谈英语委婉语的交际功能，21世纪外语教学与研究，2008年
16. 谈谈大学英语阅读教学，21世纪外语教学与研究，2008年
17. “以学生为中心”提高学生的口语能力，大学外语教学改革与研究文集，2008年
18. 教师角色定位与学生口语能力的提高，世纪外语教学与研究，2007年
19. 运用新理念促进学生口语能力的提高，世纪外语教学与研究——吉林省大学外语教学研究会论文汇编吉林出版集团有限责任公司，2006年
20. 大学英语口语教学策论探究，世纪外语教学与研究——吉林省大学外语教学研究会论文汇编吉林出版集团有限责任公司，2006年
21. 试论多媒体在大学英语教学中的有效应用*，世纪外语教学与研究，2006年
22. 浅谈多媒体教学手段对口与教学的促进作用，文化传播与社会发展，2005年
23. 促进学生向自主性语言学习的转变，世纪外语教学与研究，2005年
24. 谈谈情景教学法*，大学外语教学与研究，2005年
25. 谈谈情景教学法，大学外语教学与研究，2005年
26. 利用文学形式推进英语教学中文化因素的引入，外国语言文化教学研究文集，2004年
27. 利用文学形式推进英语教学中文代因素的引入，吉林教育出版社，2004年
28. 文学在英语教学中的重要性，吉林人民出版社，2003年