曹军

东北师范大学外国语学院


职　　称：教授
研究方向：英语语言文学
办公电话：**;0431-8
办公地点：
电子邮件：caoj111@nenu.edu.cn



个人简历

1981年9月---1985年7月 东北师大外语系学习1994年9月---1997年7月 东北师大外语系在职攻读硕士学位 1997年9月---1999年7月 东北师大外语学院研究生辅导员 研究生支部书记1985年9月---现在东北师大 任教2005年9月起 东北师大 在职攻读博士学位
社会兼职
获奖情况 （数据来源：科学技术处、社会科学处）
谨防大学英语教学费时低效后的更费时更低效一等奖 吉林省外语学会第十二次年会优秀奖

教学信息 （数据来源：教务处）



口语交流（6）口语交流（4）口语交流（7）口语交流（3）口语交流（8）口语交流（2）口语交流（5）口语交流（1）大学英语174大学英语(3)大学英语1（3）大学英语154

科研信息 （数据来源：科学技术处、社会科学处）



项目：1. 中外英语新闻听说课程设置的创新研究与实践，吉林省哲学社会科学规划项目委托项目，2013年2. 大学英语新闻听力常见语音障碍的观察与研究，吉林省教育厅社科项目，2007年3. 大学英语新闻听力选修课程创建的研究与实践，校内项目，2005年4. 东北师大大学英语课程设置与测试改革研究，校内项目，2004年5. 大学英语听力零课时管理的研究与实践，中央其它部委项目，2004年专著：1. 大学英语听说教程4，吉林出版集团有限责任公司，2007年2. 《新研究生英语听说教程》，吉林大学出版社，2002年3. 《新研究生英语听说教程》教师用书，吉林大学出版社，2002年4. 《新研究生英语精读教程》非英语专业研究生使用，吉林大学出版社，2002年5. 《CET4单挑语法》，吉林大学出版社，1999年6. 《大学英语同步题宝》，吉林大学出版社，1999年7. 《CTE4单挑词汇》，吉林大学出版社，1999年8. 《最新大学英语四六级考试词汇成功必备》，吉林大学出版社，1999年9. 《大学英语分级测试》第二册，东北朝鲜民族教育出版社，1998年10. 《大学英语分级测试》第三册，东北朝鲜民族教育出版社，1998年11. 《思想政治工作新探索》，吉林人民出版社，1995年论文：1. VOA新闻语篇中指称词more的双重指代与多维衔接---兼论Halliday和Hasan的比较指称衔接观，中国外语，2014年2. “特别的爱给特别的你”---探索特殊专业研究生英语课程教学的创新模式，世纪外语教学与研究，2013年3. 英语新闻中指称词“more”的归属与衔接研究----兼论Halliday与Hasan的比较指称分类，世纪外语教学研究，2012年4. 英语新闻听力语音障碍之探寻，高校教学理论与实践研究，2008年5. 大学英语教学目标“木桶理论”研究视角，大学外语教学改革与研究文集，2008年6. 谨防大学英语教学费时低效后的更费时、更低效，世纪外语教学与研究，2007年7. 尊重<课堂要求>创建大学英语听力课的零课时管理体系，世纪外语教学与研究，2005年8. 探讨大学英语教师素质的提高与培训，吉林教育出版社，2004年9. 结合实际抓紧抓好大学英语教学改革，世纪外语教学与研究，2004年10. TO DRINK 和TO HAVE A DRINK，大学英语，2003年11. 大学英语测试改革势在必行，世纪外语教学与研究，2002年12. 东北师大大学英语课程设置与测试改革探讨，世纪外语教学与研究，2002年13. 大学英语四级考试与交际能力培养，东北师大学报，2002年14. 正确对待大学英语四级考试注重培养学生的交际能力，东北师大出版社，1998年15. 大学英语课堂教学的一个支柱——谈英语口语教学法，吉林教育科学，1998年16. 如何培养学生通过阅读获得信息的能力，中国高等教育论丛，1998年17. 英语教学中的英汉互译及比较，中外语言文化比较研究，1997年18. 比较翻译的重要性及常见英汉语言现象的对比翻译，吉林人民出版社，1997年19. 精读课语篇教学实践之思考，大学英语，1994年20. 培养交际能力的一种好方法，东北师大学报，1993年21. 从阅读理解的过程分析对阅读能力的培养*，东北师大学报，1993年22. 英语的动词性习语，东北师大学报，1993年23. 谈谈英语动词不定式作定语，东北师大学报，1993年24. 培养英语交际能力的一种好方法，东北师大学报，1993年25. 从阅读理解的过程分析对阅读能力的培养，东北师大学报，1993年26. 用英语进行课堂教学的几点体会，教学研究，1992年