郑溟

东北师范大学外国语学院


职　　称：副教授
研究方向：跨文化交际
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电子邮件：zhengm530@nenu.edu.cn



个人简历


社会兼职
获奖情况 （数据来源：科学技术处、社会科学处）
中国英语教学研究会东北地区分会第十二年会优秀奖 吉林省外语学会第十二年会优秀论文优秀奖

教学信息 （数据来源：教务处）



大学英语1110英语2听力大学英语4153大学英语2102大学英语3（体育、艺术类）22大学英语192大学英语2听力60大学英语2听力56大学英语2听力58大学英语1(2)大学英语2167大学英语292大学英语4143大学英语1102大学英语2听力57

科研信息 （数据来源：科学技术处、社会科学处）



专著：1. 博学英语?听说教程教师参考书，复旦大学出版社，2012年2. 博学英语?听说教程，复旦大学出版社，2012年3. 《博学英语听说教程》第二册，复旦大学出版社，2005年4. 《博学英语听说教程》第一册*，复旦大学出版社，2005年5. 英语考试解题题典六级六级后（硕士）考试专用，吉林科学技术出版社，2003年6. 英语考试解题题典本科学生四级考试专用，吉林科学技术出版社，2003年7. 《最新英语应试教程》**，吉林科学技术出版社，2001年论文：1. 论大学英语泛读能力的培养，高校教学创新探索，2013年2. 论翻译教学在大学英语教学中的基础地位，21世纪外语教学与研究，2010年3. 论意义的语境基础，内蒙古民族大学学报，2009年4. 外语教学中如何使互动教学模式达到最佳效应，21世纪外语教学与研究，2008年5. 论语用分析与哲学诠释语境的关系，长春师范学院，2008年6. 大学英语教学中笔译能力培养的现存问题及解决办法，21世纪外语教学与研究，2007年7. 试论文化中的privacy及其文化因素，世纪外语教学与研究——吉林省大学外语教学研究会论文汇编吉林出版集团有限责任公司，2006年8. 论互动教学模式在外语教学中的应用，世纪外语教学与研究吉林出版集团有限责任公司，2006年9. 视阈的碰撞与融合——译者与原文本关系的解释学反思，文化传播与社会发展，2005年10. 语境与语篇分析研究初探，文化传播与社会发展，2005年11. Elements for Successful Communicative Tasks，文化传播与社会发展，2005年12. 意义与生存境域，东北师大学报，2005年13. 跨文化文本理解中移情的限度，吉林大学学报专辑，2003年14. 文化转译中译者的主体地位和能动作用，吉林人民出版社，2003年15. 外语教学中的文化教育，吉林人民出版社，2003年16. 外语教学中的文化教育*，创新与发展，2003年17. 文化转译中译者的主题地位和能动作用，创新与发展，2003年18. 跨文化文本理解的哲学诠释学视域，东北师大学报，2003年19. 以学生为中心的外语教学模式中教师地位与作用的多维反思，长春师范学院学报，2003年20. 对跨文化翻译的哲学诠释学反思，北华大学学报，2003年21. 外语学习中跨文化心理意识的培养，东北师大学报，2002年22. 汉英称谓语文化转换中的译学难点，长春师范学报，2002年23. 译学中译者跨文化意识的维度，东北师范大学教务处，2002年24. 浅谈东西方言语交际中的跨文化差异，现代情报，1999年25. 中国传统式外语教学法及其可行性，吉林科学技术出版社，1999年26. 交际式教学法所面临的困境--从交际能力的培养看交际式教学法，吉林科学技术出版社，1999年27. 从外语教学法流派谈外语教学，现代教育与教学研究上，1999年28. 浅谈非言语焦急及其在跨文化交际中的作用，吉林教育出版社，1999年29. 浅谈英语中的双写问题，内蒙古民族学院学报，1994年