嵇让平

东北师范大学外国语学院


职　　称：讲师
研究方向：大学英语教学
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电子邮件：jirp215@nenu.edu.cn



个人简历


社会兼职
获奖情况 （数据来源：科学技术处、社会科学处）
全国师范院校儿童文学研究会第十三届年会一等奖 全国师范院校儿童文学研究会第十五届年会论文评比三等奖三等奖 全国师范院校儿童文学研究会第十五届年会论文评比二等奖二等奖

教学信息 （数据来源：教务处）



大学英语4116大学英语275大学英语2（体育、艺术类）41大学英语264大学英语1（体育、艺术类）大学英语4127

科研信息 （数据来源：科学技术处、社会科学处）



论文：1. A Study of the Theme of Dignity in Roll of Thunder, Hear My Cry，Proceedings of the 2015 Northeast Asia International Symposium on Linguistics, Literature and Teaching，2015年2. White Noises of Postmodernist America: On Don DeLillo's White Noise，Proceedings of The 2015 Northeast Asia International Symposium of Linguistics, Literature and Teaching，2015年3. 倾听后现代生活的白噪音---唐·德里罗中国研究现状兼论《白噪音》的后现代主义特征，美国文学研究在中国，2015年4. 论开拓时期生活题材美国少年历史小说发展历程，21世纪外语教学与研究，2014年5. 在大学英语教学中融入文学教学，高校教学创新探索，2013年6. 破除谬误，还我本真，高校教学创新探索，2013年7. 求索——美国少数民族文学裔定义初探，21世纪外语教学与研究，2011年8. 成人立足点的少年成长小说，21世纪外语教学与研究，2011年9. 关于东北师范大学音体美专业大学英语教学的思考，世纪外语教学与研究，2010年10. 东北师大非英语专业免费师范生英语听说障碍研究，世纪外语教学与研究，2009年11. 《白噪音》后现代小说的经典，高校教学理论与实践研究，2008年12. 戏仿顿悟，迷幻人生——《白噪音》后现代主义特征解析（一），21世纪外语教学与研究，2008年13. 声声入耳，迷惘困顿——《白噪音》的后现代主义特征解析（序），大学外语教学改革与研究文集，2008年14. 从学生中来，到学生中去——关于学生对大学英语听力自主学习态度的调查和研究，外国语言文学教学研究文集吉林大学出版社，2007年15. 浅议全新版大学英语综合教程语感培养的优劣，世纪外语教学与研究——吉林省大学外语教学研究会论文汇编吉林出版集团有限责任公司，2006年16. 全新版大学英语综合教程用典详解，世纪外语教学与研究，2005年17. 大学英语听力考试应对策略，长春出版社，2005年18. 关于大学英语听力教学改革的思考，外国语言文化教学研究文集，2004年19. 浅谈英语教学中的语义教学，创新与发展，2003年20. 大学英语教学在大班条件下如何兼顾个体差异，教学研究（教务处），2002年21. 蒙昧·死亡·新生，21世纪外语教学与研究，2002年22. 小议提高英语听力的途径，东北师大学报大学外语教学专刊，2002年