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2013年吉林大学汉语国际教育考研初、复试总结

吉林大学 考研网/2016-04-07

  2013年2月初,吉大的初试成绩公布,我的初试成绩389,政治78分,英语56分,汉语基础123分,汉语国际教育基础132分,初试排名第五,复试成绩是206.2,总排名第一。以上就是我考研成绩的基本情况,至此我的考研岁月也算画上了圆满的句号。
  我的本科学校是一所普通的二本学校,但是通过我对汉教的喜爱和自己努力,我走到了复试的那天,功夫不负有心人,从我的身上,我看到了吉大的公平性,老师们真的都很和蔼,亲切。真心希望将来自己在那里有付出,有收获。

  现在,我就开始谈起我的初试、复习经历,复习方法和建议吧!
  谈之前,简单说下选择学校和专业的问题吧,作为过来人,我想告诉学弟学妹们在这个时候,一定要做好自己的选择。放下手中的书本,让自己思考何去何从。这不是耽误时间,而是将来全力以赴的开始,你也许徘徊了很久,但只有当你做出抉择,然后为之不懈奋斗,才能最终走向巅峰,达成梦想。在选择的时候,希望大家问自己以下几个问题:我对哪个方向感兴趣?是语言类还是偏文学类?我的优势在哪里?心目中所选学校是不是985、211?专业招生比例,竞争度有多大?自己处于何种程度?通过自身努力,胜算有多大?学校的参考书、资料成熟与否?是否有成功的例子?
  选择一个专业,意味着我们要因考研而准备一年,在研究生期间还要进行三年的学习,所以,一定选择自己感兴趣的专业。虽然本科期间跟着老师看了很多书,但是觉得还远远不够,在起跑线上已经输给了别人。又因为自己比较爱好写作,所以,毅然决然选择语言类。同时看了很多院校,文字学、语言学招生人数实在太少了,不够保险,而且经过历年考研状况来看,我们学校文学院考上985、211学校的以上专业需要我们付出超常的努力,成功的例子太少也果断放弃了。因觉得语言比较实用,可以转向文职、编辑等工作且具有更大的发展潜力,自己也比较喜欢教师行业,既稳定又充实,而且汉教注重实践操作,既学习语言也接触文化,是很有趣的一个专业,综上述,选择了吉大汉教。
  当你确定了考研学校后,你就有了新的目标,接下来就是怎么复习了。我是从去年7月25号开始每天复习的,到考试2013年1月5日刚好是半年时间。
  首先,我想提醒大家的就是:从决定复习那天起一定要对考研有个总体的复习规划,时间的安排!如果不把握好时间,也许你就是那个在12月份左右对身边同学抱怨说——“以前时间都浪费了,复习资料还有很多没看呢,马上就要考试了呀”其中的一员。复习计划是行动上的一种鞭策,当你一一完成时,你不仅收获了考点知识,还获得了战胜考研劈荆斩棘的决胜之心。我希望大家最好早准备,我复习的时候,很多人说,太早会失去动力,现在想想,为什么没早点看书,争取时间把知识烂熟于心!古人说熟能生巧,对于我们文科学生就更是如此。

  接下来,我说下我专业课的复习思路吧,仅供学弟学妹们参考,大家要用批判的眼光对待它们!
  吉大的汉教专业课有两门,汉语基础和汉语国际教育基础。
  吉大汉教的初试题今年又变化了题型,汉语基础多了纠正成语中的错字以及改病句的题型,而且和前几年题相比,更加基础。复试之后,我把真题都回忆了一遍,可谓是历历在目。就我感觉来看,这次13年的试卷有一种出其不意的感觉。根据历年真题,我将语法作为重中之重,吉大王光全老师的本科生笔记我看了n遍,而且语法部分、词汇部分我看了n的n次方。以前填空、选择、判断分值较大,一个三分,今年填空一空一分,但是不记得多少个空了,其中涉及到现代汉语的定义,写出国际音标等等小问题;选择题一个两分,涉及的面也比较全,字、词、语法都涉及,还有一个动词的配价问题;修改成语中的错字,十个共十分,根本没有准备,有好几个蒙住了,还是自己积累不扎实啊;改病句的例子也是常见问题,大多都是留学生学习汉语中常见错误;然后是句子成分分析还有两道大的论述题。题没有打成电子版,回忆在纸上了,以后有机会献给大家吧!
  所以,对待汉语基础,希望大家把吉大的指定书目邵敬敏的《现代汉语通论》看熟看透,自己做好笔记。同时,要拿到吉大历年的真题,由于汉教的历史比较短,有的真题还找不到(如12年的真题我就没弄到),所以买到文字学以及语言学的从1998年始的真题及答案也很有必要,从中我们可以找到重点!还有,本科生的笔记也很重要,我觉得王老师的笔记讲的内容真的很好,有很多是我本科期间没有接触到的。在这里需要提醒大家,汉教的题型经常在变化,所以大家复习既要有重点也要不失全面,找出其他学校汉教的汉语基础来练兵也是很好的!最后,我想提醒大家,一定要选好资料,我一开始买的资料就有很多缺陷:字迹模糊,笔记不完整,材料也不全,很多都是没有价值的,也希望学弟学妹们慎重,主要是耽误时间和精力,最后只好又重新弄了一份,虽然很波折,但是为了今天一切都值得!
  我的汉语国际教育132分,分数出来自己还比较吃惊,因为考场上时间没有安排好!上一科时间绝对充裕,大家细心作答就可以;这一科今年也换了题型,没有名词解释,取而代之的是十道简答题,共九十分。然后是一个论述,一个教案,各三十分。

  我是一个追求完美的人,总想什么分都得。简答花了很长时间,结果最后答那60分的题时就剩40分钟了,当时心急如焚,考完痛哭后悔!所以大家拿到试卷后,一定先阅卷,安排好时间哦!
  这一门是语言学和引论的综合,可以说二者你中有我,我中有你,形影不离。这几年,简单的论述语言学纲要中的问题已经很少,很多都是语言学中某一问题对汉语国际教育的影响、启示,所以在复习中要注意思维的迁移,问题的联系。
  复习这门,我看了北大版的《语言学纲要》,刘询的《对外汉语教育学引论》,吉大版的刘富华、孙维张的《语言学概论》,以及本科生笔记(有的问题论述的很好,还有语言与社会最后一章很有价值,大家要重视笔记,这里涉及到老师的倾向等问题)。复习的时候,语言学和引论我每天都一起看,不太习惯先看完一本再看另一本,大家选择自己适合的方法就好。
  因为本科汉语言文学,学过北大版的《语言学纲要要》,这本书围绕语言的组合、聚合关系,很容易形成体系。吉大版的内容很丰富,大家要重视这本书独有的知识,如语义、语言的心理属性,书我看了很多遍。我将文字学以及语言学真题中的大题抽出来,自己整理好,把大题的答题要点写出来,点一定要全面,有的是书里没提及的,需要自己整理思考补充,同时,答题要有条理性,如先答定义,再答点,答例子,总结。老师都希望自己的学生条理清楚,对知识有系统地见解,希望同学们做好整理工作。语言学的大题重复率很高,大家可以根据真题大体判断出今年的重点,趋势,哪些问题已经很久没出了,例如语言系统中最重要的两大关系。我想,书中哪里重要,吉大命题重点,大家都有数,我就不多说了。
  《对外汉语教育学引论》是我8月初在书店买的(因为8月定下了自己考汉教)。这本书看的时候不要太急,你也许没有学过这本书,因为很多人都是跨考过来的,慢慢来。这本书需要你的理解,也许第一、二遍你都不太懂,但是第三遍就好些,不要着急。根据以往的命题规律,我把可能出的名词解释整理出来,以往是纲要中五个,引论中五个,但是往往整理出来的东西有很多页,这需要大家安排好时间,将其记在脑中。我后期背了三四遍,不料今年没有考,但是做简答的时候还是可以用上一点。专业课的答题更体现技巧,要想回答得完美一定要熟悉书。很多问题是我们可以提前准备的,已经准备好的是必须稳拿的分,那些没准备的就需要我们调动整个知识体系,有选择地作答,只要你好好准备,130+不是问题!

  亲爱的学弟学妹,复试经验我就简单说吧。你们现在要全力以赴面对初试,分数越高就越有保障,如果明年这时还有时间,我再详细谈一谈经历吧。吉大今年初试成绩占百分之六十,复试百分之40。成绩出来之后,还是要重视复试,当别人松懈而你在奋斗的时候,你成功的砝码才更多。正月十五之后我就回学校复习复试了,为了复试我还买了两本书,在图书馆又借了几本,找了些材料。笔试感觉挺好的,面试我是第五个进去的,等待是痛苦的,但当你走进面试的屋子你就会慢慢放松下来。英语还是老样子,问天气,家乡,爱好,我的专业知识问的是词类划分,复试很顺利。在21号面试这天,遇到很多汉教的同学,大家都很青春,充满活力,都很可爱,很期待和我的同学们见面!
  吉大校园很大,我和一起去复试的同学走了很久才走出来,一路边走边问路,吉大的同学们也很热情,在这里谢谢他们!食堂很大,我们去了莘子园和新食堂,饭菜很好吃,希望学弟学妹都有机会来啊!22号我们乘着火车回到哈尔滨。
  希望同学们做好选择、计划,找几个研友,互相帮助与扶持,一起见证这段重要的回忆,分享这过程的点点滴滴。
  以上就是我这半年来的复习历程吧,有的也算是我通过反思,对比身边同学复习效果得到的经验建议吧!写下这篇文章是纪念我的考研岁月,留下自己成长的痕迹!正如矛盾有共性与个性,对待考研复习的方法和思路或许只适用于我,学弟学妹们要用辩证的眼光来看待这篇文章,如果能对你们有所启发、有些帮助,我就觉得自己很幸福了!

  
  ※来源:考研论坛

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