基本情况
姓名：周大勇

性别：男
职称：教授
所在系别：传播学系

最高学历：博士研究生

最高学位：博士
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详细情况
所在学科专业：新闻与传播学
所研究方向：营销传播、社交媒体与社会、新闻文学化、媒介素养

讲授课程：1.本科生：“整合营销传播”“社交媒体传播应用”“广告策划与创意”“广告管理学”“市场营销学”“中外广告史”“广告心理学”等课程。
2.研究生：“营销传播学”“危机传播与公关管理”“社交媒体理论与实践”等课程。

教育经历：2008.9—2012.12 吉林大学 文艺学博士研究生，获文学博士学位
2003.9—2006.6  吉林大学 新闻学硕士研究生，获文学硕士学位
1994.9—1998.7  吉林师范大学 英语语言文学本科生，获文学学士学位
工作经历：


2018.9——现 在  吉林大学文学院暨新闻与传播学院 传播学系 教授
2017.9——2018.7 美国肯塔基大学（University of Kentucky）国家公派访问学者
2013.9——2018.9吉林大学文学院 传播学系 副教授
2006.7——2013.9 吉林大学文学院 广告学系 助教、讲师
1998.7——2003.9 吉林省实验中学 高中英语教研室


科研项目：主持项目：
8.国家社科基金后期资助项目，“新闻文学化的历时性研究”(编号：2018FXW004),经费20万元。
7.吉林省社科基金一般项目,“全面振兴战略下东北形象传播力的构建与‘积极传播'研究”(编号：2017B148)，经费1.2万元
6.吉林大学“科学前沿与交叉学科创新”项目，“‘超传播’背景下中国新闻文学化现象研究”(编号：2015QY031)，经费3.0万元。
5.吉林省教育科学“十二五”规划课题，“青少年的网络行为与媒介素养教育研究”，(编号：GH14003)。 
4.吉林省社科基金一般项目，“‘超传播’视域下媒介对青少年的影响及对策研究”(编号：2014B27)，经费，1.2万元。
3.吉林大学“党的十八大精神理论研究”专项课题，“吉林文化产业发展与东北地域文化传播”(编号：2013QY015)，经费1.0万元。
2.吉林省青少年发展研究计划项目，“新媒体与传统媒体对青少年成长的影响分层比较研究”(编号：2011jlqn-zb03)，经费1.0万元。
1.吉林省社科基金马工程专项项目，“媒介素养教育与人的全面发展研究”(编号：2011M01)，经费1.0万元。
参与项目：
6.国家社科基金一般项目，“《盛京时报》现代小说研究”(编号：16BZW164)。
 5.吉林省社科基金一般项目，“鲁迅艺术思想的图像学研究”(编号：2016B280)。
 4.吉林省社科基金博士扶持项目，“《盛京时报》小说研究”(编号：2015BS10)。
 3.吉林省高等教育省级教学研究重点课题（2014），“广告传播创新实践教学平台建设”。
 2.吉林省社科基金一般项目，“广告传播引导下的中国社会消费转型——新世纪‘由俭  入奢’消费现象发生问题研究”(编号：2013B60) 。
 1.吉林大学科学前沿与交叉学科创新项目，“评价理论视域下商业广告语篇的态度资源研究”(编号：2009JC014)。

学术论文：44.《东北文化的现代表达与传播——关于长春的“四本书”》（独撰），《文艺争鸣》（CSSCI），2018年12期。
 43.《民国初期<盛京时报>文言短篇小说传播考》（第二作者），《图书馆学研究》（CSSCI），2018年21期。
 42.《互联网“圈子”传播：分层互动与关系的弥合》（第一作者），《图书馆学研究》（CSSCI），2018年17期。

41.《互联网“圈层”传播与新受众的信息反应》（第一作者），《图书馆学研究》（CSSCI），2017年22期。

40.《 “ 伊斯兰国”宣传策略与反恐传播——关于舆论战博弈的思考 》（独撰），《舆论学研究》（第二辑），社会科学文献出版社，2017年3月。
39.《“人-媒”过度互动与新媒体“绑架”——兼论“众媒时代”青少年媒介素养教育》（第二作者），《吉林师范大学学报》（人文社会科学版），2016年11期。
38.《公益广告之“笑”及其传播机制分析》（第二作者），《新闻知识》，2016年10期。
37.《互联网信息背景下经典传播理论的弱化与新变》（第一作者），《图书馆学研究》（CSSCI），2016年18期；《新华文摘》2017年2期全文转载。
36.《“需求”导向与“素养”引领的融合——吉林大学“信息素养教育课堂”的启示》（第一作者），《白城师范学院学报》，2016年9期。
35.《长春新民大街解说词》（独撰），《中国历史文化名街：长春新民大街》，吉林美术出版社，2016年5月。
34.《求“笑”失“艺”：影视艺术的蜕变与异化》（独撰），《笑与生活艺术化》学术研讨会论文集，吉林出版集团有限责任公司，2015年11月。
33.《罪证公之天下 历史需要铭记——<铁证如山：吉林省新发掘日本侵华档案研究>读后》（独撰），《优游者》第4辑“长春的殖民遗迹”，吉林美术出版社，2014年12月。
32.《旅游文化资源的整合与城市形象传播》（独撰），《城市文化与长春旅游发展论坛》学术研讨会论文集，吉林美术出版社，2014年12月。
31.《“软传播”更有效》（独撰），《吉林日报》（理论版），2014年10月7日。
30.《吉林文化产业发展与东北地域文化传播》（独撰），吉林大学科学前沿与交叉学科创新项目结项成果，《吉林大学“学习贯彻党的十八大精神，推动高校哲学社会科学繁荣发展”系列学术活动论文选集》，吉林大学社会科学处编，吉林大学出版社，2013年12月。
29.《<盛京时报>近代小说刊载特点考证》（通讯作者），《华夏文化论坛》（第十辑,CSSCI集刊），吉林文史出版社，2013年12月。
28.《再论青少年媒介素养教育——基于信息鼎沸的羁绊与人的全面发展之思考》（独撰），《现代传播与中国社会发展》学术研讨会论文集，吉林出版集团有限责任公司，2013年10月。
27.《“前新闻时代”与“前新闻现象”——对现有新闻史完整性的质疑》（第一作者），《学术交流》(CSSCI），2013年8期；《新华文摘》2014年第1期论点摘编。
26.《官员的媒介素养与政府形象传播》（第一作者），《中共中央党校学报》（CSSCI），2013年第17卷第4期；《中国媒介素养研究年度报告2013》全文转载，中国广播电视出版社，2015年2月。
25.《新闻文学的历史嬗变——基于“新闻文学化”与“文学新闻化”之思考》（第一作者），《作家》（北大核心期刊），2013年14期。
24.《动画艺术的构建与传播对儿童心理的影响》（第一作者），《戏剧文学》（北大核心期刊）2013年5期；《新华文摘》2013年第16期全文转载。
23.《历史传播细节化与大众化的嬗变——<长春，伪满洲国那些事>读后》（第一作者）《社会科学战线》（CSSCI）2013年1期；《优游者》第4辑“长春的殖民遗迹”全文转载，2014年12月。
22.《从“媒介短缺时代”到“超传播时代”——关于新闻文体“文学演变”的历史质询》（第一作者），《华夏文化论坛》（第八辑，CSSCI集刊），吉林文史出版社，2012年12月。
21.《东北民俗文化的传承与特色文化产业的开发》（独撰），《东北民俗文化的当代形体及其传承》学术研讨会论文集，吉林文史出版社，2012年7月；《中国地域文化研究》第13辑全文转载，韩国详明大学、韩中文化信息研究所主办，2012年8月；《研究与实践》（长春市思想政治工作研究会成果文集）全文转载，吉林文史出版社出版，2013年12月。
20.《“超媒介传播时代”与正在“走回文学的新闻”——一个关于新闻命运的“盛世危言”》（除导师外第一作者），《文艺评论》（CSSCI扩展），2012年7期。
19.《 “超媒介传播”视阈下青少年成长问题透视 —— 兼论实行媒介素养教育》（第一作者），《吉林师范大学学报》（人文社会科学版），2012年3期。
18.《“新新闻”之回归与启示》（第一作者），《文艺争鸣》（CSSCI），2012年5期。
17.《“媒体泛化”对青少年成长影响的分层探究》（独撰），《吉林省教育学院学报》，2012年5期。
16.《新闻文学化：从历史到当下传播走向的审视》（第一作者），《吉林师范大学学报》（人文社会科学版），2011年2期。
15.《媒介素养相关概念及内涵》（独撰），《吉林日报》（理论版），2010年12月3日。
14.《新媒体发展对广告业的消解与重构》（独撰），《现代广告》（中文核心期刊），2010年22期。
13.《地狱之城受难者灵魂的呐喊与人性光辉的映照》（独撰），《电影文学》（北大核心期刊），2009年19期。
12.《谁是媒介素养的缺失者？——解读“媒体失语症”背后的舆论监督》（独撰），《华章?城市文化》，2009年第7期。
11.《什么是素质、素养、媒介素养、媒介素养教育？》（独撰），《华章?城市文化》，2009年第7期。
10.《在信息“解读”中实现心理“解毒”——象牙塔内媒介素养教育的紧迫性分析》（独撰），《华章?城市文化》，2009年第7期。
9.《发轫于精英阶层的“素养行动”——中国媒介素养教育的发展》（独撰），《华章?城市文化》，2009年第7期。
8.《媒介素养：泛媒体时代必备的一种能力 ——访清华大学新闻传播学院陈昌凤教授》（独撰），《华章?城市文化》2009年第7期。
7.《在信息解构中确立主体性——青少年媒介素养教育方法与步骤的探究》（独撰），《中国传播学评论》（第三辑），国际学术研讨会论文集，复旦大学出版社，2008年12月。
6.《从“e”、“e家”到“我的e家”》（第二作者），《广告人》，2008年03期。
5.《试论广告画面与广告语的传播关系》（独撰），《吉林师范大学学报》（人文社会科学版），2008年02期。
4.《劝服的艺术表征——透视广告美学要求与目的之间的关系》（独撰），《吉林省教育学院学报》，2007年07期。
3.《创设媒介互动情境、确立儿童批判意识——浅谈家庭媒介素养教育》（独撰），《吉林省教育学院学报》，2007年03期。
2.《试论名人广告“意见领袖”作用的缺失 》（独撰），《吉林省教育学院学报》，2006年03期。
1.《目标管理与激励教育》（第一作者），《人民教育》（CSSCI），1999年11期。


著作教材：7.《中国历史文化名街：长春新民大街》，副主编，吉林美术出版社，2016年5月；
6.《笑与生活艺术化》，副主编，吉林出版集团有限责任公司，2015年11月；
5.《长春的殖民遗迹》，副主编，吉林美术出版社，2014年12月；
4.《城市文化与长春旅游发展》，副主编，吉林美术出版社，2014年12月；
3.《长春新十五景》，副主编，吉林美术出版社，2014年9月；
2.《东北民俗文化的当代形态及其传承》，副主编，吉林文史出版社，2012年7月；
1.《媒介素养教育》，副主编，吉林人民出版社，2009年8月。

获奖情况：11.《互联网信息背景下经典传播理论的弱化与新变》，吉林省第十二届社会科学优秀成果一等奖（吉林省人民政府，2018.08）。 
10.《互联网信息背景下经典传播理论的弱化与新变》，吉林省第七届社会科学学术年会优秀论文奖（吉林省社科联，2017.12）。
9.《互联网信息背景下经典传播理论的弱化与新变》，吉林省2015—2017“新传播”学术论文一等奖（吉林省传播学会，2017.12）。
8.《互联网“圈层”传播与新受众的信息反应》，吉林省2015—2017“新传播”学术论文三等奖（吉林省传播学会，2017.12）。
7.《旅游文化资源的整合与城市形象传播》，吉林省第六届社会科学学术年会优秀论文二等奖（吉林省社科联，2015.12）。
6.《动画艺术的构建与传播对儿童心理的影响》，吉林省第十届社会科学优秀成果二等奖（吉林省人民政府，2014.06）。 
5.《动画艺术的构建与传播对儿童心理的影响》，吉林省第五届社会科学学术年会优秀论文一等奖（吉林省社科联，2013.12）。
4.《“超媒介传播”视阈下青少年成长问题透视——兼论实行媒介素养教育》，吉林省第八届教育科学优秀成果三等奖（吉林省教育厅，2013.07）。
3.《东北民俗文化的传承与特色文化产业的开发》，吉林省思想政治工作研究会年度优秀论文二等奖（长春市人民政府，2012.12）。
2.《创设媒介互动情境、确立儿童批判意识——浅谈家庭媒介素养教育 》，吉林省社会科学界联合会第三届社会科学优秀成果奖（吉林省社科联，2010.12）。
1.《在信息解构中确立主体性——青少年媒介素养教育方法与步骤的探究》，吉林省第六届教育科学优秀成果二等奖（吉林省教育厅，2009.12）。
广告大赛指导奖：
4.第十届全国大学生广告艺术大赛，省级二等奖（2018.09）。
3.第九届全国大学生广告艺术大赛，国家级（策划类）优秀奖（2017.11）。
2.第九届全国大学生广告艺术大赛，省级一、二等奖（2017.09）。
1.第八届全国大学生广告艺术大赛，省级一、二等奖（2016.09）



社会兼职：中国新闻史学会广告与传媒发展史研究委员会常务理事
中国新闻史学会舆论学研究委员会理事
吉林省社科联第八届委员会委员
吉林省传播学会 秘书长
吉林省编辑出版学会 副会长
长春旅游文化研究会理事
《优游者》杂志副主编

治学格言：治学需脚踏实地、孜孜以求，还要时常回望过去、检视得失，这不仅有助及时调整前进的方向，也是激发不断进取的动力。