基本情况
姓名： 常艳芳

性别： 女
职称： 教授
所在系别： 基础教研室
最高学历： 研究生
最高学位： 博士
Email： amychangyanfang@126.com
详细情况
所在学科专业： 教育学原理
所研究方向： 高等教育理论、现代大学制度、大学文化、大学德育
讲授课程： 《思想道德修养与法律基础》、《现代教育学原理》
教育经历： 1991——1995吉林师范大学 教育学学士
1997——2000东北师范大学教育学部教育学硕士学位
2001——2004东北师范大学教育学部教育学博士
2008——2011吉林大学马克思主义学院博士后流动站博士后研究人员
2012.1——2013.7美国威斯康星大学麦迪逊校区教育学院国家公派访问学者
工作经历： 2000.7—至今 吉林大学马克思主义学院
科研项目： 1.教育部人文社会科学规划基金项目《组织文化视角下，现代大学制度模式研究》（12JYA80006），结项中；
2.教育部人文社会科学研究专项研究任务：《经济全球化背景下如何理解爱国主义》（15FDSZK051），结项。3.2016年度吉林大学廉政建设专项研究课题，《中美高校科研诚信制度建构比较研究》（2017LZY027），在研。

学术论文：1.《马克斯·韦伯大学教育思想的社会学根基》，《社会科学战线》2017（6）；
2.《重构学术生活的伦理逻辑：马克斯·韦伯学术职业思想探究及启迪》，《南京社会科学》2016（7）；
3.《论大学学术秩序的建立与学术责任的担当》，《江苏高教》，2016（3）；
4.《大学学术道德失范与整治的制度研究》，《社会科学战线》，2014（4）；
5.《存在与责任：雅斯贝尔斯高等教育思想研究》，《社会科学战线》2015(6);
6.《存在与教化：雅斯贝尔斯教育思想的哲学根基》，《北京社会科学》，2014（12）；
7.《中国现代大学制度创建与创新的路径选择》，《东北师大学报》（哲学社会科学版）2014（4）；
8.大学生科学精神与技术责任理念的培育：雅斯贝尔斯科学技术教育思想研究》，《东北师大学报》（哲学社会科学版）2015（5）。

著作教材： 1.常艳芳著：《大学精神的人文视界》，吉林人民出版社，2013.9.
2.常艳芳编著：《教育的责任与使命：现代教育学原理案例库》，吉林大学出版社，2016.6.
获奖情况： 1.2016年全省高校思想政治理论课“精彩教案、精彩课件”二等奖；
2.2014年获吉林省社会科学界联合会第五次社会科学优秀成果奖；
3.2008年吉林省高校思想政治理论课“精彩一课”一等奖。