姓 名： 范红
性 别： 女
出生年月：
职务/职称：副教授
所在系/部：基础课教学研究部
导 师：硕士生导师
电 话：**
电子邮件：fanhongty@sohu.com
■ 学科（专业）： 体育人文社会学
■ 主要研究方向：体育教学；学校体育学
■ 教育经历
（1）1998年7月获东北师范大学 教育科学学院 教育学学士学位
（2）2007年7月获东北师范大学体育学院，获教育学硕士学位
■ 课题研究
（1）大学科学教育与人文教育的整合研究，吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目，吉教科文字[2007]402号
（2）关于优化课堂教学对话的思考，吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目，吉教科文字[2011]117号
（3）吉林省长春市当前择校乱象背后折射出的教育不公,吉林省社会科学基金项目,项目编号:2014B299
（4）民生视角下的教育公平问题研究,吉林省教育科学规划项目,项目编号:2015
（5）瓦萨国际冰雪节对吉林省冰雪产业的影响研究，吉林省哲学社会科学规划办，2016年3月立项，主持人
■ 核心刊物论文发表
（1）长春市高校中年知识分子参加体育锻炼的现状调查，吉林体育学院学报，2007年3月，第85期
（2）体育教学方法改革浅析，吉林体育学院学报，2007年6月，第88期
（3）快乐体育教学理论研究，体育成人教育学刊，2008年5月，第24卷
（4）高校人文教育路径的研究，教育探索，2009年9月，第219期
（5）浅谈高校教学的人本管理，教育探索，2010年11月，第233期
（6）对话教学——教学本质的回归，教学与管理，2012年9月
（7）An approach to Evaluating the Physical Education Teaching Quality of Higher Education Institution with Uncertain Information，An approach to Evaluating the Physical Education Teaching Quality of Higher Education Institution with Uncertain Information（EI），2012年11月
（8）Research on the physical education teaching effectiveness of the Higher Colleges and Universities with intuitionistic fuzzy information，journal of convergence Information technology（EI），2012年12月
（9）论高校课堂教学质量评价的优化，科技创新导报，2013年12月，第36期
（10）新时期体育院校专业课教师素质提升研究，才智，2013年12月，第35期
（11）基于新型城镇化的农村职业教育发展，教育与职业，2015年9月，第29期，同年被人大复印资料转载
(12) Problems of Teaching Time Scheduling in Colleges and Universities Considering Students’perceived Satisfaction (SCI), 2018年，第2期
（13）我国高等教育学学科的建设与发展，高教探索，2017年，第11期
（14）高等教育学专业课程设置研究，2017年，第19期
■ 主要著作（独著或第一作者）
（1）教育学，首都师范大学出版社，主编，2016年6月
■ 成果获奖情况
（1） 体育教学方法改革浅析，获吉林省高校教育学会高校体育专业委员会二等奖，2007年6月
（2）浅谈高校教学的人本管理，获吉林省高等教育学会第十二届优秀高教科研成果三等奖，2012年11月
■ 培养研究生情况
（1）指导体育专业硕士20名，其中，毕业10名，在读10名。
■ 培养研究生要求
1、热爱祖国，遵纪守法，具有良好的社会公德和职业道德，具有严谨、求实、创新的科学作风，德智体美全面发展。
2、能够适应科学的进步和社会发展的需要，在本门学科领域掌握坚实的基础理论，系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，具有从事科学研究和较强的解决实际问题的能力。
3、熟练掌握一门外国语和计算机基础知识。
