根据教育部新专业报备与审批的相关文件要求，学校教务处全面统筹、精心准备、积极组织论证，结合学校现有优势与资源，主动适应市场人才需求变化，着力调整优化学校专业建设，持续探索专业建设规模扩大的渠道与路径。运动健康技术学院依托学院转型发展专业现有资源，一方面最大限度发挥运动防护实训中心的功效，构建“教学做评研”的教学体系，另一方面在运动康复专业现有师资的基础上，全面挖掘校企合作资源优势与潜力，打造了一支校内师资与企业师资共同构建的双师型教师队伍，为“体能训练专业”的成功获批与日后的兴办奠定了坚实基础。近年来，体育艺术学院全面实施“以赛代演、以演代考”的教育教学改革，学生综合素质逐年提升、国内外竞赛成绩显著，使得业界影响力逐渐加大、招生人数连年增多，此次“舞蹈表演专业”的成功获批，将在原有体育与艺术结合人才培养的基础上，进一步突出对舞蹈教学、表演、创作等方面专业素质的应用型人才培养。
近两年我校相继新增了3个本科专业，我校的本科专业已经达到13个，构成了更加适应社会体育人才培养的专业体系，下一步学校将以一流专业建设为抓手，深化教育教学改革，加强专业内涵建设，完善交叉培养和协同育人机制，推进特色高水平应用型大学建设。
