自然情况
　　姓　　名：杨淑玲
　　性　　别：女
　　民　　族：汉
　　政治面貌：中国共产党
　　出生年月：1979年1月
　　学　　历：硕士　
　　职　　称：讲师
　　工作及学习经历：
　　1999年9月至2002年7月　　吉林师范大学外国语学院　　本科生
　　2002年9月至2003年7月　　东北财经大学外语学院商务英语系　　进修
　　2007年9月至2010年7月　　吉林师范大学外国语学院　　研究生
　　2003年9月至现在　　 吉林师范大学外国语学院　　教师
一．研究方向
　　应用语言学，商务英语
二．承担的主要教学课程
　　基础英语、英语泛读、英语视听说、商务英语阅读、英语专业写作，综合商务英语、西方经济报刊选读等
三．科研成果.
（一）．项目
　　1. 《四平市面向中小学生英语培训机构办学的现状调查与对策》
　　四平市社会科学基金项目2011年5月立项，2012年4月结项，本人为项目主持人
　　结项论文《四平市面向中小学生的英语培训机构办学的现状调查及对策研究》
　　2. 《我市在新农村建设中构建农民心理和谐模式与长效机制问题研究》
　　四平市哲学社会科学基金项目2007年5月立项，2008年7月结项，项目第三人。
　　3. 英语写作在线批改反馈研究
　　四平市社会科学基金项目，2015.5.1-2016.9.1，第一名
　　4. 基于教学团队在英语专业写作课程过程性评价模式研究
　　吉林省高等教育项目 2017.5-2019.5 第三人
　　5. 基于SYB创业培训体系在大学生创业教育研究
　　吉林省高等教育项目 2017.5-2019.5 第二人
（二）论文
　　1. 《国际商务谈判中的语言文化与非语言行为研究》，《吉林师范大学学报》2010年5月，第一作者
　　2. 《交际教学法教师角色的转变》，《现代教育科研》2007年第七期，独立。
　　3. 《跨文化商务语境下商务谈判与语用价值研究》，《吉林师范大学学报》2009年第五期，第二作者
　　4. 《第二语言习得与交际教学法对比研究》，《教学参考》，2007年11月，独立
　　5. 《英语精读课教学改革初探》，《科教论坛》2007年11月，独立
　　6. 英语写作自动评分系统反馈功能评析——以句酷网自动评分系统为例、天津中德职业技术学院学报，2016（5）
　　7. 基于语料库的在线系统反馈与教师反馈的结合——三种写作反馈模式的实证研究、牡丹江教育学院学报，2016（5）
　　8. 英语写作批改反馈述评，现代交际，2016（4）
　　9. Research on credit evaluation of cross-border E-commerce negotiation based on fuzzy comprehensive evaluation，RISTI-Revista Iberica de Sistemas e Technologias de Informacao，2016（8）
四．获奖
　　1. 2011年全国大学生英语竞赛（NECCS）荣获指导教师一等奖
　　2. 2006年“高校英语视听说课教学课件”获吉林省教育技术成果二等奖，2006年，第三人
　　3. 2005年“英语视听说课”获省优秀课程 ,第四人