朱哲民老师多年来从事数学教育、教育统计测量研究。曾主持多项全国教育科学规划课题、吉林省教育厅基础教育教研课题和吉林省教育科学规划课题。近三年发表ssci论文两篇，cssci等论文两篇，部分文章被人大复印资料全文转载。
此次讲座朱哲民老师主要围绕着数据的量化分析内容进行讲解，向同学们讲述了实证研究正逐渐成为中国人文社科研究的主流，实证研究以量化研究为主，使用量化研究进行人文社科相关的研究已经成为研究者的共识。CTT和IRT是我国现行的主流统计测量理论，朱老师通过展示统计案例来介绍CTT和IRT的基本理论，并结合我国新媒体行业动态发展的趋势和特点来传达经验，同时讲解相关软件的使用技巧。朱老师运用线性的逻辑思维，从专业的角度对数据的量化分析进行了阐述。整场讲座内容极具深度及专业态度，朱哲民老师带领着新媒体学院的教师与学生认识了数字化时代下数据的重要性，新媒体对于数据掌握的关键性，学生们收获良多。讲座后答疑环节新媒体专业的老师就如何将数据的量化分析应用与朱哲民老师进行了热烈探讨。针对所提问题，朱老师结合自身专业与当下新媒体发展给予了详细、全面的解答，使老师与学生们能够充分理解其所表达的意思，感悟颇深。相信通过此次讲座，新媒体学院师生今后更能加强数字化时代对数据的认知，更准确增加对自身新媒体行业发展的把控能力，不断在新媒体行业中发展探索。
撰稿单位：新媒体学院撰稿人：米安琪摄影：田家岱责任编辑：贾莹
