在“接待日”活动中，参加教师献言献策，紧紧围绕“师范专业认证”就课程设置、实践教学、课程整改等方面提出了建设性意见，并对常规教学过程中发现的问题及时进行了沟通交流。艺术教育学院在认真听取和采纳教师意见的同时，对存在的问题进行了深入细致地解答。学生代表们也纷纷发言，在专业学习中的困惑及画室与琴房的管理方面，结合自身实际提出了意见和建议。
此次“教学接待日”活动的举行，对教师和学生提出的围绕教学改革等问题，艺术教育学院领导、系主任高度重视，将以交流促改革，以“接待日”的形式加强学院、教师、学生之间的相互联系，从而真正解决教学改革问题，提高教学质量，推动艺术教育学院教学工作的全面发展。
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