“田家炳杯”第三届吉林省师范院校师范生教学技能大赛开幕式
吉林省教育学会会长王青逯出席大赛开幕式。吉林省中小学教学研究会会长张笑庸发表讲话。吉林外国语大学副校长杨春梅致欢迎辞。
本届大赛旨在落实“立德树人根本任务，把握学生成长规律，切实提高育人水平，为学生未来打好基础”的教育思想，围绕大赛“培养高尚师德，提升专业能力”的主题，发扬大赛“合作、探究、创新、共赢”的精神，培养一批具有高尚师德、先进教学理念、扎实教学技能的优秀教师后备力量，助力我省师范生的专业成长。
大赛由吉林省中小学教学研究会主办，吉林外国语大学教育学院承办，得到田家炳基金会的赞助支持。大赛采取线上线下相结合的方式，分为小学语文、小学数学、小学英语，小学综合、学前教育五个组别。来自东北师范大学、吉林师范大学、北华大学、长春师范大学、通化师范学院、白城师范学院和吉林外国语大学等省内7所高校的师范类专业的175名学生，通过模拟上课、版书和即席讲演等，全面展示教学技能水平。
我校选手参加模拟上课环节
我校选手参加模拟上课环节
经过一天的激烈角逐，各组别评选出特等奖和一、二、三等奖。我校教育学院小学教育1801班王秀梅荣获小学综合组特等奖，学前教育专业硕士2020级研究生李月彤荣获学前教育组特等奖；另有5人获得一等奖、3人获得二等奖、12人获得三等奖、3人获得优秀奖。我校获得优秀组织奖。
通过比赛检验专业学习成果，使自己得到及时的改进和提升，进而实现“以赛促学”“以赛促练”，是同学们参加大赛的最大收获。
小学教育专业2001班的石璐逸从7月中旬开始就在为参赛作准备，“我在练好普通话和粉笔字的同时，在网上寻找一些优秀教案进行深入学习。暑假期间，我参加了浙江省杭州市的托管班志愿服务活动，学习了如何与小学生们进行沟通和交流、引领他们学习。我还请一些小学教师对我的教案、授课时的教态以及传授知识的方式方法进行了指导和修正。在备赛期间，我学到了课本外的专业知识，学会在实践中发现问题、解决问题、锻炼自己、提高自己。这次参赛，我看到了自身优势，也发现了不足之处，这对于我们未来学习以及就业都有很大的帮助，我会及时调整自己的学习内容和方式方法，汲取养分，努力成为文化素养高、实践能力强的更优秀的小学教师。”
学前教育专业硕士2020级研究生虞莉说：“专业竞赛所需要的核心能力是多方面的，所以就会鞭策我们不断地去学习，去涉猎各个方面的内容，对自己的专业学习起到了‘补缺’的作用。学无止境，我会把这次比赛当作一个起点，继续拓展专业理论和专业技能的学习，同时抓住学校提供的在幼儿园实习的机会，多观摩名师组织的活动。学会以儿童视角去考虑问题，真正地关注幼儿、走近幼儿，做一名合格的幼儿教师。”
吉林外国语大学教育学院坚持“一切为了学生成人、成才、成功”的办学理念和“以学生为中心，办最负责任教育”的教育理念，以秦和校长“选择教育、热爱教育、献身教育”的精神为引领，实行“专业+外语”的人才培养模式，致力于培养有家国情怀和国际视野的爱教、懂教、善教的应用型、复合型、外向型教育教学人才。教育学院现设有教育学、学前教育、小学教育3个本科专业，1个教育学一级学科硕士学位授权点，1个教育硕士专业学位授权点；拥有5个省级科研和协作平台；“教育学学科”为吉林省特色高水平学科，“教育学专业”为吉林省一流本科专业建设点，“教师教育专业群”为吉林省普通高等学校向应用型转变示范专业群，“教育学原理”课程为吉林省一流线下课程、吉林省课程思政示范项目。由秦和校长牵头的“教育学教师团队”荣获吉林省高校“黄大年式教师团队”称号。
