人 员 代 码：**姓 名：安淑英
性 别： 女出 生 日 期：1970-2-8
出 生 地： 山东 日照职 称：副教授
专 业： 英语办 公 电 话：**
传 真： 电 子 邮 箱：cathy_0908@sina.com
导 师 情 况： 硕士研究生导师研 究 方 向：英语语言学与教学法

学习工作经历：1991-09-01至1995-07-01: 吉林省四平师范学院外语系 学习

1995-07-03至1997-10-1-01: 吉林省四平师范学院外语系 任教

1997-10-02至2013-08-31: 吉林省长春理工大学外语学院 任教

2002-09-01至2004-12-31: 吉林省长春理工大学外语学院 硕士研究生 学习

2013-09-01至2014-09-01： 美国Clemson大学 访问学者

教 学 情 况：本科生教学：1997-10-02至2013-08-31 大学英语教学（大学英语精读，听力，口语）；

研究生教学：2002-09-01至2013-08-31 公外研究生精读

科 研 情 况：一 课题

项目名称 项目来源 起止时间 经费额度 个人排名

1高校英语测试与英语教学改革之研究 吉林省教育厅 2**元 1

2 高校英语教师的信息能力培养之研究 教育部子课题 2008-2010无1

3大学生英语会话自我修补水平的研究 吉林省社科规划办公室2012-2014无 2

4 功能语言学框架下大学生英语口语能力发展的实证研 吉林省社科规划办公室 2**元3

5 释意学派翻译理论在英语口译中的适应性研究 吉林省教育厅2**元 5

6普通高校学生自主学习现状及其对策研究 吉林省教育厅2007-2009 2000元 4

7 吉林省高校学生跨文化交际能力发展研究 吉林省社科规划办公室 2008-2010 2000元3

8 理工类院校英语专业新生学习心理调查及分析研究 吉林省教育科学规划课题 2013-2015 2000元 4

二 论文／著作

（论文）

1 外语教学中的中英文化差异 ，《亚洲社会科学》，2011年第7期独立完成

2 谈英语教师的创新性培养，《亚洲社会科学》，2011年第6期独立完成

3 外语教学中的文化，《当代科学现实问题研究》，2012年第3期独立完成

4阅读教学中的图式，《语言教学与研究杂志》，2013年第1期独立完成

5外语教学与文化，《现代人文研究》，2013年，第一作者

6 英语论述文的篇章，《现代人文研究》，2013年 ，第一作者

7 从测试的反拨作用看普通高校大学英语教学改革模式，《世纪外语教学》,2009年第3期 第一作者

（著作）

1 《图式与阅读》吉林出版集团有限责任公司第一作者 (2013)第004376号

2 《英语隐喻》吉林出版集团有限责任公司第一作者（2013）第004379号

3《英汉语际干扰机制》吉林科学技术出版社 第二作者 （2012）275144号

4《大学英语课外活动研究》吉林出版集团有限责任公司 第一作者 （2013）第131060号

5《内隐语词汇记忆》 吉林出版集团 外语出版社 第一作者（2013）第130939号

6 《英语教师话语分析》吉林出版集团 外语出版社 第一作者（2013）第131066号

7 《英语口语策略》 吉林出版集团 外语出版社 第二作者（2013）第129682号

8《高校英语测试与教学改革》 吉林科技出版社 第一作者（2013） 第098561号

9 《高中英语知识现用现查》 北京出版集团 北京教育出版社 第二作者（2006）第024010号






获 奖 情 况：

其 他 情 况：指导全国大学生英语竞赛指导教师 一等奖 2011

指导全国大学生英语竞赛指导教师 二等奖 2011

指导全国大学生英语竞赛指导教师 二等奖 2011

校先进工作者 2004