姓名：汪春娟

学院：外国语学院
职称：副教授
学历：硕士研究生
办公电话：**
办公地点：外语楼303
电子邮件：@qq.com
研究方向：应用语言学外语教学研究
主讲课程（本科生）：大学外语
主讲课程（研究生）：英语（教育硕士）；英语语言文化


个人简历：
辽宁营口人，祖籍辽宁营口。长春师范大学学士，东北师范大学硕士。
1995.09-1999.07 在长春师范学院外语学院学习，获学士学位；
2003.09-2006.07 在东北师范大学外国语学院学习，获硕士学位；
2012.09-2013.07 在厦门大学访学；
2015.7-2015.09 在加拿大多伦多Embassy English进修学习



获奖情况：
2018年11月 吉林省教育学会第十二届教育科研优秀成果论文类一等奖
2013年5月 长春师范大学教学成果奖三等奖
2008年5月 第四届吉林省大学外语青年教师讲课大赛 本科组三等奖
科研成果：
项目
现代技术在英语口语自主学习中的多维应用研究，2013年12月结题，吉林省教育厅


预设与言语交际中的信息交换研究，2014年7月结题，吉林省哲学社会科学规划办


高校英语课堂中主题式体验教学模式的应用研究，2015年5月结题，吉林省教育厅


网络环境下大学生英语第二课堂模式实施与成效研究，2015年11月结题，吉林省教育厅


语言学习者运用多模态习得词汇的有效性实证研究，2015年5月，吉林省哲学社会科学规划办
论文：
多模态视角下对单词学习软件百词斩的分析，长春师范大学学报，2017年（9），
省级
多模态输出机制下的语篇阅读研究，中小学教师培训，2017年（12），中文核心
英语篇章中隐形连接刍议，教学与管理，2011（4） 中文核心
自主学习在大学英语教学中的有效应用研究，吉林教育学院学报，2011（8） 省级
言语交际中的预设与信息误解浅析，英语广场，2013（9） 省级
言语交际中预设的模糊性研究，英语广场，2013（10）省级
大学英语教学资源中的图式建构与预设化处理，长春师范大学学报，2014（3） 省级
大学英语的通识化教育研究，英语广场，2011（5） 省级
高校外语课堂语言教学模式取向的调查研究，英语广场，2011（10） 省级
高校英语第二课堂中的体验式听说研究，现代交际，2015（3） 省级
《地下之城》对正义之光的诠释，长城，2011（2） 中文核心
图示理论对英语学习者阅读理解的影响，大家，2011（10） 中文核心
图示理论对文学作品的解读研究——以海明威《一天的等待》为例，时代文学，
2011（12） 中文核心
于无形见隐形，以预设建构冰山，时代文学，2012（6） 中文核心
《午餐》中预设视角下的英式自嘲，芒种，2014（1） 中文核心