4月9日上午，中国慕课大会在京开幕，以“识变、应变、求变”为主题，聚焦信息技术、智能技术与教育教学深度融合，深入推进教育理念、教学内容、教育教学模式与方法的深刻变革。新华网、人民网、网络孔子学院、爱课程网以及中国大学MOOC等多家媒体平台进行现场直播或转播。我校领导高度重视，教务处联合教师教学发展中心组织各学院师生观看了会议直播，共同参与中国慕课建设与应用。
我校师生认真观看中国慕课大会实况，并结合工作学习情况，畅谈未来慕课工作愿景。
教务处处长吕云峰表示，通过互联网与教育和智能与教育的结合，中国高等教育原有的教学形态、教育形态、组织形态都会发生变化，学校正在积极推进具有校本特色的在线课程资源的建设，同时学校引入多个优质资源平台慕课，促进教育教学资源应用共享，助力我校人才培养质量的进一步提升。





“祝贺中国慕课大会胜利召开。” 外国语学院院长马建华在观看中国慕课大会后显得十分兴奋。“外国语学院组织部分教师和研究生观看了大会直播，大家都十分高兴，讨论热烈。可以看出国家对慕课平台的建设越来越重视，慕课革命已然成为高等教育教学改革的重点，必然会推动课程建设和学科建设，尤其是对外语教学的影响会更加凸显。”





数学学院院长刘仁云则表示，中国慕课大会的召开，令我们感到振奋和倍受鼓舞。数学学院从2016年开始建设《数学分析》在线课程，这为学生们提供了更加丰富的教学资源。这门课程对学生的培养和教学质量都有很大的促进作用。学生们通过在线学习提升了自主学习能力，提高了解决问题的能力和创新能力，使参与学科竞赛、大学生创新创业项目的人数都比以往有所提高。未来，我们希望学校能够建设更多更好的慕课，为教师和学生提供优质服务。





教师教学发展中心主任孙中华认为，慕课的出现，给教师的教学带来了巨大的变革。在教学改革面前，作为教师的我们没有人是旁观者，人人都是参与者、建设者，通过线上线下混合式教学的方式，更多的了解学生，增加与学生交流的时间，只有这样才能真正的做到全员、全过程、全方位育人。





作为一线教师，外国语学院教师林丹感受到了时代变革对专业发展与提高提出的迫切要求。她表示，慕课是智慧教育背景下教学发展的趋势，而学校则为我们提供了更广阔的发展平台，让我们开拓视野的同时，了解比较前沿的教学理念和前瞻性的教学模式。
《中国教育现代化2035》为高等教育确立了发展蓝图和目标。面向未来，我校师生必将不忘初心，积极投身于慕课建设及应用，长春师大慕课大有可为。


(通讯员：马丽华)