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长春师范大学计算机科学与技术学院研究生导师简介-于繁华

长春师范大学 免费考研网/2016-04-17


于繁华、男、1970年2月出生、教授、工学博士、硕士研究生导师,现任计算科学与技术学院副院长。近三年来在国内外学术期刊上发表论文20余篇,其中SCI/EI检索论文5篇。三年来承担科研、教研和横向课题15项,其中主持省部级以上课题5项。获吉林省高等学校教育技术成果奖一项,长春师范学院教学成果一项。编写教材5部,其中主编教材3部。主编的教材《ACCESS基础教程》被列入普通高等教育“十一五”国家级规划教材。现任吉林省计算机教育研究会常务理事、吉林省计算机学会理事、全国计算机教育研究会理事。主要研究方向为计算智能及应用,包括人工神经网络、模糊系统和进化计算相关理论、模型、算法,以及智能计算方法在损伤识别、系统结构优化设计和计算机仿真等领域的应用。

于繁华成果目录

一、 近三年科研和教研论文

序号

论文名称

发表日期

发表刊物

期刊级别

位次
1

神经网络集成在结构损伤识别中的应用

2007.2

吉林大学学报

(工学版)

EI检索

第一作者
2

基于支持向量机和粒子群算法的结构损伤识别



2008.2

吉林大学学报(工学版)

EI检索

第一作者
3

基于小波神经网络的变参数振动钻削仿真

2005.3

吉林大学学报

(工学版)

EI检索

第一作者
4

基于灰色关联分析的小波神经网络及应用



2005.11

计算机工程



EI检索

第一作者
5

钢筋混凝土简支梁的多目标可靠性稳健优化设计



2007.8

公路交通科技

中文核心期刊

第一作者
6

求解多目标优化问题的灰色粒子群算法

2006.12

计算机应用

中文核心期刊

第一作者
7

基于模糊的多目标粒子群算法及应用

2007.2

计算机仿真



中国科技核心期刊

第一作者
8

改进的小波神经网络模型及应用

2005.5

吉林大学学报(信息版)

中国科技核心期刊

第一作者
9

师范专业计算机程序设计课程的教学改革

2005.6

现代教育科学

省级

第一作者
10

基于多目标粒子群算法的可靠性稳健优化设计

2006.12

吉林大学学报

(工学版)

EI检索

第三作者
11

基于灰色粒子群算法的可靠性稳健优化设计

2006.12

机械设计



中文核心期刊

第三作者
12

车辆前轴的多目标可靠性稳健优化设计

2006.4

机械设计与研究

中文核心期刊

第三作者
13

高校计算机公共课的教学改革探索

2005.6

长春师范学院学报

省级

第一作者
二、 近三年获奖情况

1. C语言考试系统、吉林省高等学校教育技术成果三等奖、2006年12月、第一完成人

2. 大学计算机基础教学实践与研究、长春师范学院教学成果二等奖、2004年11月、第一完成人

三、 近三年科研和教研课题

序号

项 目 名 称

项 目 来 源

起止时间

本人承担工作
1

基于智能技术的汽车零部件可靠性优化设计及软件库开发

吉林省教育厅科学技术研究"十五"规划项目、通过吉林省教育厅组织的专家验收、吉教科验字[2006]19号

2005-2006

主持人
2

分析数学理论体系改革的探讨

吉林省教育厅科学技术研究"十五"规划项目、通过吉林省教育厅组织的专家验收、吉教科验字[2006]20号

2004-2006

主持人
3

多能源混合动力汽车嵌入式系统研究

国家高技术研究发展计划(863计划)

2004.1-2004.12

主要参加人
4



基于计算智能技术的桥梁结构损伤识别研究

吉林省教育厅科学技术研究"十一五"规划项目

2006-2009



主持人
5

中小学可视化教学资源的开发与利用研究



吉林省教育科学“十一五”规划课题

2006-2008



主持人
6

中小学可视化教学的研究与应用



吉林省教育学会“十一五”规划课题

2006-2008



主持人
7

高校计算机程序设计课程建设的实践

吉林省教育厅

2006-2008

第二主持人
8

教师教学评价的智能方法理论与应用研究

吉林省教育学会“十一五”规划课题

2006-2008

第二主持人








四、 编写教材

序号

教 材 名 称

出版社

出版社时间

本人承担工作
1

ACCESS基础教程

中国水利水电出版社

2004.8

主编
2

操作系统教程

吉林人民出版社

2004.4

主编
3

ACCESS基础教程习题及实验指导

中国水利水电出版社

2005.8

主编
4

大学计算机基础教程与实验指导

中国水利水电出版社

2005.8

副主编
5

信息技术教育学

高等教育出版社

2002.4

参编




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