南昌大学信息工程学院简介
2011-12-31 　　南昌大学信息工程学院是2003年7月由原南昌大学计算机学院、电子学院、自动化学院、计算中心合并组建而成。学院现有计算机科学与技术系、信息管理系、电子信息工程系、电气与自动化工程系、计算中心、电工电子教学实验中心6个单位。南昌大学和中兴通讯公司共同组建的南昌大学中兴通讯工程学院也涵盖在内，其中学校投资2500万建立的中兴通讯实验室是目前全国高校规模最大、设备最先进的通信实验室之一；学校投资300余万建立的电力系统仿真实验室也是目前全国高校规模较大、设备较先进的实验室之一。
　　学院计算中心、电工电子中心、通讯实验中心均是江西省实验教学示范中心，其中电工电子中心与通讯实验中心2008年联合申报被评为国家实验教学示范中心，电工电子中心党支部2006年被评为江西省高校先进基层党组织、江西省先进基层党组织和全国先进基层党组织。该中心已获得财政部资助的省部共建项目“测控实验平台”1000万元。电气与自动化工程系的电力系统仿真及其控制实验室也获得财政部资助的省部共建项目第一批经费700余万元。
　　学院大楼建筑面积约6.6万平方米，计算中心、电工电子教学实验中心大楼建筑面积约2.2万平方米。学院的教学设备资产约8000万。学院现有教职工282人，其中教师215人，其中教授34人，副教授89人，有博士学位的42人，有硕士学位的139人。学院现有统招硕士研究生约326人，工程硕士、同等学历、高校教师等在职研究生约300人。
　　学院现有电机与电器及其控制、电力系统及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、生物医学工程、计算机科学与技术、网络工程、数字媒体技术、电子商务、信息管理与信息系统、物流管理12个本科专业（方向）。其中，电子信息工程、通信工程、自动化、计算机科学与技术、电力系统及其自动化、信息管理与信息系统6个专业为江西省级品牌专业。此外，通信工程、计算机科学与技术两个专业为国家级特色专业，自动化专业为省级特色专业。
　　学院现有1个二级学科博士点：信息管理与信息系统；5个一级学科硕士点：信息与通信工程、计算机技术及其应用、电气工程、控制科学与工程 ；图书馆、情报与档案管理；12个二级学科硕士点：电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、控制理论与控制工程、通信与信息系统、信号与信息处理、计算机软件与理论、计算机应用技术、情报学等。
　　学院还招收电子与通信工程、计算机技术、软件工程、电气工程4个领域的工程硕士学生；招收软件工程、通信与信息系统的高校教师硕士学位的学生。学院的计算机应用技术、电力系统及其自动化2个学科为江西省“十一五”重点学科，计算机应用技术硕士点是江西省示范性硕士点。
　　此外，学院还与法国普瓦提埃大学、法国ENSEA学院（法国巴黎国立电子、信息及其应用高等学院）、法国ENSEIRB学院（法国波尔多国立电子信息通讯高等学院）、英国阿伯泰.邓迪大学、与英国格林威治大学合作培养电子与通信专业、电气与自动化专业、软件工程与信息技术专业、电子物流专业的研究生。
　　学院资料室藏书6万余册，期刊110种。近年来，学院完成科研经费1500余万元，完成科研项目近300项，其中国家级项目19项，省级项目170项，其他项目200项；学院教师在各种国际、国内学术刊物和学术会议上发表论文1100余篇，其中收入SCI、EI、ISTP检索刊物的论文近200篇。学院主要的研究方向有数据库、软件工程、人工智能、计算机控制技术、图像图形处理、信号检测与处理、数据库与软件集成、电力电子技术、电力系统自动化、电机电器及其控制系统、信息管理系统、人工智能、Rough集合理论、自动控制理论、信号传输理论等等。
　　学院要求用一流眼光和一流标准自我定位，建立严格的人才选拔机制和竞争机制，鼓励青年教师冒尖，重奖在教学和科研上成绩卓越的教师，努力提高管理效率。
　　学院要求教师按多元的教育质量观、用开放灵活的教育教学体系来保护和发展学生的差异和个性，以多元、宽松的教育制度来给学生提供充分的发展空间，使他们能够掌握卓越的技能来应付异常复杂的社会，而不是仅仅盯着分数。
　　学院鼓励学生参加各种大赛并对获奖学生予以奖励。近年来，我院学生曾荣获全国“五四”红旗团支部、全国网络电脑知识大赛团体亚军、全国优秀网络小姐、“CCTV杯”全国英语演讲大赛一、二等奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二、三等奖、美国大学生数学建模一等奖和三等奖、全国大学生数学建模竞赛一、二等奖、全国大学生电子设计竞赛二等奖，曾连续10年荣获江西省电子大赛团体总分第一名，在全省和全国的各种大赛上共获得160余项大奖。 学院积极为学生开展各种学术讲座和文化交流活动，引进新思想、新观念、新信息、新技术、新方法。我们希望学校能够成为学生心灵的故乡，他们在这里能够让青春之花绽放，让思想的火花迸发。
　　学院的理念：一流的学院，必须有一流的管理思想、管理体制和管理方法，还必须有一流的本科教学。
　　学院的目标：不仅让学生学到生活所需的技能和方法，更应让学生培养思想、陶冶情操。
　　学院的做法：注重学生道德、责任和求知精神的培养，增强学院的学术气氛和文化氛围，为学生提供充分发展的空间。
　　学院对学生的要求：放飞青春，激活思想，积极参与，努力超越。
　　2010年信息工程学院各专业招生，实施大类培养方案，即按系招生，学生进校后一、二年级按专业大类进行通识教育，从三年级开始，根据自身的发展目标、兴趣特长和学习成绩等在专业大类中选择具体专业。