欧阳芬教授简介
欧阳芬，女，教授、博士、硕士生导师, 1963年8月出生于江西省南昌市。1984年6月毕业于江西师范大学文学院，获学士学位。2005年获北京师范大学教育学院高级访问学者。2010年获苏州大学文学院博士学位。主要研究方向为语文课程与教学论、教师教育、现代文体史。现任文学院语文教育教研室主任、语文教育学科点方向负责人兼总导师。其代表作品是《语文教育学概论》、《教师有效教学的基本功指导丛书》和《做专业的教师——课堂教学的55个细节》。已出版学术著作十二部，发表论文几十篇，多次参与并主持苏州大学、广西师大等教育（学）硕士论文答辩，多次应邀赴全国各地讲学和指导课题，在全国语文教育界有较大影响。
二、主授课程
序号
课程名称
授课对象
1
《语文教育学原理》
全日制统招教育学硕士
2
《中国语文教育发展史》
全日制统招教育学硕士和专业学位硕士
3
《语文课程与教材分析》
全日制统招专业硕士
4
《微格教学》
全日制统招专业硕士
5
《语文教育测量与评价
全日制统招专业硕士
三、近年来主要科研成果
（一）论文类
题目 发表处
1、言语交往技能是语文教师的核心技能， 《中学语文教学》2003年11期
2、课堂小组讨论误区分析， 《中学语文教学》2004年9期
3、主动适应课程改革,积极探索优秀师资培养模式， 《教育理论与实践》
（全国中文核心期刊中国人文社科核心期刊）2005年8 期
4、不能遗忘的科学言语， 《中学语文教学》2005年6期
5、先天不足,后天失调， 《中学语文教学》2005年6期
6、文言文教学应有其恰当位置， 《中学语文教学》 2005年11期
7、儿童言语交往能力培养过程中存在的问题与对策， 《江西教育科研》
（全国中文核心刊物、江西省一级期刊）2005年12期
8、论高中语文选修课程及其对语文素养的培养，《江西师范大学学报》2005年6 期
9、2005年江西省语文高考作文题解，刊登在《2005年部分省高考作文全观察》一书首都师范大学2005年8月出版社
10、2005年语文学科课程论研究综述， 《语文教学研究》2006年4期
11、2006年江西省语文高考作文题解， 刊登在《2006年部分省高考作文全观察》一书首都师范大学2006年8月出版社
12、2007年江西省语文高考作文题解 ，刊登在《2007年部分省高考作文全观察》参编 首都师范大学出版社2007年8月
13、教师所能教给学生的到底是什么？ 《中学语文教学》2008年第4期发表
14、语文教学：借助“工具”渗透“人文”， 《中学语文》2009年第7-8期发表（《中学语文教与学》，人大复印资料全文转载2009,12）
15、“问题阅读法”的一次有益尝试， 《语文建设》2009年第10期发表
16、实施高中语文新课程视阈下的选课指导，第一作者，教育学术月刊，2010、02.（ 人大复印资料中学语文教与学高中语文版全文转载2010年第9期）
17、漫谈语文课程的文化苦旅，第一作者，中学语文，2010发表
18、中国教育小说的内涵及其特质， 现代语文，2010年第12月发表
19、“马”的意象丛和中国生态文化精神，《读写月报》杂志2011.第12期，排名第一。
20、“流行歌曲”能否拯救“作文教学”， 《读写月报》杂志2011.第12期，排名第二。
21、浅谈语文规则的学与教，《老区建设》2012/第16期，省级刊物；排名第二。
22、浅谈高考现代文阅读题解答的有效方法，《高中生之友》（教研版）2013/第1~2期，省级刊物。排名第二。


（二）论著
时 间 论 著 名 称 编写 出版单位
2003年11月 《初中语文新课程教学法》 主编 （北京）开明出版社
2004年02月 《语文教学技能研究与实践》 主编 百花洲文艺出版社
2004年06月 《多元智能与建构主义在课堂教学中的运用》编著 中国轻工业出版社
2004年11月 《新课程下课堂教学技能的创新与发展》主编 中国轻工业出版社
2005年04月 《新课程下教师专业发展丛书》 总主编 （北京）新华出版社
2005年04月 《新课程教师教育科研能力培养与提升》（丛书之一）主编 新华出版社
2005年08月 《课堂教学能力培养与提升》 编著 （北京）华龄出版社
2006年07月 《农村课堂教学诊断》 主编 吉林大学出版社
2006年08月 《新课程课堂教学问题探究与解决》丛书 总主编 四川教育出版社
2006年08月 《做专业的教师—课堂教学的55个细节》 主编 四川教育出版社
2008年04月 《课堂教学模式》丛书 总主编 吉林大学出版社
2008年04月 《课堂教学模式·初中语文课堂教学课型》 主编 吉林大学出版社
2008年07月 《影响课堂教学实效的关键问题》 主编 吉林大学出版社
2008年08月 《新课程下中小学教师有效教学指导》丛书 总主编 世界图书出版公司
2008年08月 《有效教学指导丛书·新课程下中小学教师学法技能指导》主编 世界图书出版公司
2009年8月 《语文教育学概论》 主编第二（倪文锦博导第一） 高等教育出版社出版
2010年08月 《高校教学技能十项修炼》 主编 西南师范大学出版社
2013年05月 《教育新理念与名师案例分析》主编 天津教育出版社
2013年05月 《高校课堂教学技能指导小学语文》 主编 天津教育出版社

（三）课题
时 间 课 题 名 称 级 别 研究情况
1998.12～2002.10 中文教育专业教学模式及课程体系改革与实践 省级 已结题
2000.7～2004.7 培养21世纪新型语文教师—高师中文教育改革实验省级 已结题2001.12～2003.12 21世纪语文教育基础课程体系建构 校级 已结题2002.8～2007 小学生语文综合能力评价研究与实验 国家重点 骨干
2003.4～2004.12 小学生语言交往能力的发展与培养研究 省教育规划 主持已结题
2004.7～2005.12 新课程下教师教育教学技能创新发展研究 省级课题 主持已结题
2012年1月-2014年12月 新课程改革背景下的校园生活写作教学研究 国家社科基金课题子课题 在研 主持
四、主要获奖
1、省级课题《中文模式及课程体系改革与实践》获得教学成果二等奖
2、论文《不能遗忘的科学言语》获第十届中华圣陶杯中青年教师论文大赛一等奖
3、论文《课堂小组讨论误区分析》获中国教育学会教学论专业委员会论文大赛一等奖
4、论文《主动适应课程改革,积极探索优秀师资培养模式》获读写月报杂志社论文大赛二等奖
5、主编《教师课堂教学情境技能的培养与提升》于 2006年12月被列为全国优秀课程资源推荐用书。
6、总主编《教师有效教学基本功指导丛书》于 2008年11月在全国语文学习科学专业委员会学术研讨会上被评为一等奖
7. 《有效教学的基本功---新课程下中小学教学学法指导技能指导》获全国优秀课程资源奖，江西省优秀教材二等奖

8.2012年获全国第三届教育硕士优秀教师。


5、主要社会兼职
中国高等教育学会语文教育专业委员会理事；
中国教育学会全国语文学习科学专业委员会常务理事；
中国教育学会全国语文学习科学专业委员会常务理事江西分会副会长；
中国当代学院研究会校园文学委员会副秘书长；
江西省教育厅语文学科中心组副组长。