江西师范大学马克思主义学院教师简况表
姓名
张业振
性别
男



出生日期
1990.5.20
民族
土家族

毕业院校
武汉大学
政治面貌
中共党员

最后学历/学位
研究生/法学博士
专业
思想政治教育

职称/职务
讲师
所在系部
思想政治教育

主要承
担课程
思想政治教育学原理、思想道德修养与法律基础、思想政治教育前沿问题研究、思想政治教育经典文献导读、形式与政策等

学习经历与工作经历：
2019年9月至今 江西师范大学马克思主义学院讲师
2016年9—2019年6月 武汉大学攻读博士学位

个人代表性成果：（含论文、论著、课题、获奖）
论文：
1.《当代中国价值观国际传播中的自我与他者》，载《武汉大学学报》（哲学社会科学版）2018年第2期（CSSCI来源期刊、武汉大学人文社会科学重要期刊，被人大复印资料《思想政治教育》2018年第9期、中国社会科学网、“政治学与国际关系论坛”公众号等全文转载）
2.《关于中国价值观国际传播的若干思考》，载《马克思主义理论学科研究》2017年第5期（CSSCI来源期刊）
3.《试论当代中国价值观国际传播中的共青团作为》，载《青年发展论坛》2018年第6期（被人大复印资料《青少年导刊》2019年第4期）
4.《乡村治理中的农民政治认同问题探讨》，载《湖北社会科学》2015年第11期（CSSCI来源期刊）
5.《思想政治教育主客体关系的论争、症结及其解决的“可能方案”》，载《湖北社会科学》2017年第12期（CSSCI来源期刊扩展版）
6.《论思想政治教育获得感的内涵、逻辑及其实现》，载《思想政治教育研究》2018年第6期（CSSCI来源期刊扩展版）
7.《新中国成立以来农村土地流转政策的演进》，载《湖北民族学院学报》（哲学社会科学版）2017年第1期（CSSCI来源期刊扩展版）
8.《民族复兴视域下的英雄模范与中国青年成长》，载《青年发展论坛》2020年第1期
9.《论列宁对“社会主义”与“共产主义”的科学区分——读<国家与革命>》，载《桂海论丛》2018年第2期
10.《中国共产党青年思想政治教育的艰辛探索（1921-1931）》，载《青年发展论坛》2018年第1期
11.《培育和践行“社会主义核心价值观”的三个前提性认识》，载《特区实践与理论》2017年第5期
12.《政治学视域下共青团理论研究的若干思考》，载《青少年研究与实践》2017年第1期
课题：
1.主持2020年度教育部人文社会科学研究青年基金“中国共产党推进当代中国价值观国际传播的逻辑、经验与路径研究”
2.主持江西省教育科学“十三五”规划2020年度课题（高校系列）“苏区精神的思想政治教育价值研究”
3.参与国家社科基金重大招标项目“当代中国价值观念的国际传播策略研究”
4.参与国家社科基金重点项目“思想政治教育的主客体关系研究”
5.参与国家社科基金西部项目“中国特色社会主义民生思想研究”
6.参与2017年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“革命文化融入大学生日常思想政治教育研究”