2013-08-23
一．个人简介
王凤娥，女，1969年7月生，1990年毕业于江西师范大学，后留校任教，2005年获英语语言文学硕士学位，2005，7-2006，7在中国社会科学院语言研究所访学，师从沈家煊研究员，进修句法语义、语言类型学等，完成访学任务后回校继续工作。承担过的教学任务包括：英语专业和非英语专业本科生、研究生的多门课程，如大学英语、研究生英语、语言学概论、语义学等课程。主持完成科研课题多项, 发表论文多篇。
二．授课| 序号 | 课程名称 | 授课对象 |
| 1 | 语言学 | 英语教育专业本科生 |
| 2 | 语义学 | 英语专业研究生 |
| 3 | 研究生英语阅读和写作、听力口语 | 非英语专业研究生 |
| 4 | 英语视听 | 对外汉语教学专业本科生 |
三． 科研课题
| 序号 | 项目名称 | 项目来源 | 起讫时间 | 本人承担任务 |
| 1 | 基于构式语法的英语主谓构式体系研究 | 江西高校外语专项课题(2011) | 2011-2013 | 主持人 |
| 2 | 英汉非施事主语句对比研究 | 江西省高校人文社科规划项目 | 2007.4-2009.12 | 主持人 |
| 3 | 认知语义学理论在外语教学中的应用研究（04YB097） | 江西省“十五”教育规划课题 | 2004-2—2005.12 | 主持人 |
| 4 | 《英汉施为句动词语义认知结构》赣社规字[2002]10号 | 江西省社会科学“十五”规划项目 | 2002.12-2004.12 | 骨干成员 |
| 5 | 《大学英语教学与学生创新能力的培养》YB118 | 江西省“十五”教育规划课题 | 2002.12-2003.12 | 骨干成员 |
| 6 | 大学英语系统控制教学模式研究 | 江西师大校管课题 | 2002.6-2003.12 | 主持人 |
| 7 | 江西省县级以上小学一年级开设英语课的可行性分析 | 江西省“十五”教育规划课题 | 2003.1-2003.12 | 骨干成员 |
四．论文论著
| 序号 | 成果类别 | 成果（论文、论著）名称 | 发表出处 | 发表时间 | 本人排序 |
| 1 | 论文 | 汉英处所主语句对比分析 | 江西师范大学学报 | 2011.4 | 第一作者 |
| 2 | 论文 | 英语中动构式的两大矛盾关系浅析 | 时代文学 | 2008.6 | 第一作者 |
| 3 | 论文 | 英语中动构式认知语义分析 | 江西师范大学学报 | 2006.1 | 第一作者 |
| 4 | 论文 | 试论语言的二重性现象 | 当代教育 | 2002.2 | 独立 |
| 5 | 论文 | 试论大学英语听力教学 | 教育理论研究 | 2002.6 | 独立 |
| 6 | 论文 | 隐喻性无灵句的隐喻再认知 | 太原大学教育学院学报 | 2010.6 | 第二作者 |
| 7 | 论文 | 英汉工具主语句的认知研究 | 哈尔滨学院学报 | 2010.3 | 第二作者 |
| 8 | 论著 | 《大学英语词汇学习词典》 | 江西科学技术出版社 | 2001.8 | 编委 |
| 9 | 论著 | 《简明英英.英汉.汉英词典》 | 上海外语教育出版社 | 2010.9 | 编委 |
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