江西农业大学研究生导师信息表

学科专业：技术经济及管理、会计硕士 所在学院：计算机与信息工程学院
姓 名
涂传清
性 别
男
出生年月
1972.01

职 称
副教授
最后学历/
学位
研究生/博士

职 务

最后毕业院校
华南理工大学

导师类别
硕士生导师
首任导师时间
2010
导师属性
全职

工作单位
江西农业大学
E-mail
584530424@qq.com
主要研究方向
电子商务与企业信息化、物流与供应链管理、智能商务、云会计与财务共享
参加何学术团体、任何职务
江西省计算机学会会员，江西省生态经济学会会员，江西省科技特派团富民强县工程科技特派员
个人简历
作为主持人，主持并完成教育部人文社会科学基金项目1项，其他省部级项目4项；作为主要成员，参与完成国家自然科学基金项目2项、省部级项目2项；在《商业经济与管理》、《中国流通经济》、《农业现代化研究》、《财会通讯》、《财会月刊》等学术期刊上发表论文共30余篇；参编教材2部；指导学生在各类技能竞赛中获得二等将一次，三等奖五次。
教育经历
博士研究生：2008年9月10日至2014年6月30日，华南理工大学工商管理学院（广东省广州市天河区五山路381号，华南理工大学五山校区），博士，管理科学与工程
硕士研究生：1999年9月1日至2002年7月1日，西北大学经济管理学院（陕西省西安市太白北路229号），硕士，工商管理
大学本科：1992年9月1日至1996年7月1日，江西农业大学林学院（江西省南昌市经济开发区志敏大道1101号），学士，林学
工作经历
高校专职教师：2009年9月1日至今，江西农业大学计算机与信息工程学院（江西省南昌市经济开发区志敏大道1101号），副教授
高校专职教师：2002年9月1日至2009年8月30日，江西农业大学计算机与信息工程学院（江西省南昌市经济开发区志敏大道1101号），讲师
高校行政人员：1996年9月1日至1999年8月30日，江西农业大学校长办公室（江西省南昌市经济开发区志敏大道1101号），助教



科研情况
主持完成的代表性科研项目
1、主持完成教育部人文社科青年基金项目“特色农产品区域公用品牌建设问题研究”（2012.1~2014.12）（12YJCZH189）；
2、主持完成江西省教育厅科学术研究技项目“基于用友ERP软件的物流成本核算体系构建研究”（2008.12~2010.12）（GJJ09157）；
3、主持完成江西省社会科学规划项目“江西建立农产品和食品质量安全追溯体系研究” （2014.5~2015.6）（14ZT26）；
4、江西省高校人文社会科学研究重点项目“江西种粮大户稻作经营行为与政府扶持机制研究” （2009.09～2011.09）（JJ0922）；
5、主持完成江西省教育厅科技项目“县域电子商务园区成功的关键因素研究——浙、苏、粤等省份的经验与借鉴”（2016.1~2018.12）（GJJ150422）。
参与完成的重要科研项目
1、参与完成国家自然科学基金项目“共享腹地港口群国际物流系统网络复杂性及优化方法研究”（2012.1~2015.12）（71171084）；
2、参与完成国家自然科学基金项目“农民合作社‘农超对接’行为、绩效与扶持政策研究——基于江西的抽样调查”（2015.1~2018.12）（71463026）。
科研成果
代表性学术论文
1、独 著.国家标准GB/T20523－2006《企业物流成本构成与计算》的不足及改进建议.中国流通经济.2010.10
2、第一作者：On Calculation of Enterprise Logistics Cost with Project Accounting Function of Financial Software. Journal of System and Management Sciences Vol.1 No.4, Aug. 2011.08（EI）
3、第一作者：我国农产品质量安全追溯体系建设中存在的问题与对策.农机化研究.2011.03；
4、第一作者：利用“项目核算”功能提取及归集企业物流成本信息的方法研究.财会通讯，2011.06；
5、第一作者：农产品区域公用品牌的经济学解析：一个基于声誉的信号传递模型.商业经济与管理.2012.11；
6、第一作者：我国农产品品牌建设中“一品多牌”现象的成因和治理策略.农业现代化研究.2013.03；
7、独 著：农户介入农产品流通中高附加值活动的影响因素分析——基于赣南果农的实证研究.商业经济与管理.2014.05；
8、独 著：基于Excel的模拟沙盘财务管理系统设计.财会月刊.2016.06；
9、通迅作者：同城生鲜配送线路优化问题研究.物流科技.2020.02；
10、通迅作者：生鲜农产品同城配送方式选择的研究.物流工程与管理.2020.03。

对学生
的要求
学生最好具有良好的数学功底，不畏惧数学模型。
备 注

注：1、有在其他单位做兼职导师的老师，请在备注栏注明。2、科研情况一栏如不够填写，可转下一页。