2013年教育专业硕士研究生入学统一考试

《体育教学论》考试大纲

一、试卷满分及考试时间

1、试卷满分：150分

2、考试时间：180分钟

二、试题题型结构

1、名词解释（30分）

2、简答题（45分）

3、案例分析题（30分）

4、教学设计（45分）

三、考试内容与要求

（一）体育教学目标

[考试内容] 体育教学目标以及相关概念；体育教学目标与体育学科功能、价值的关系；体育教学目标的外部特征；体育教学目标的内部要素；不同层次体育教学目标与制订。

[考试要求] 掌握体育教学目标及相关概念和体育教学目标的内部要素；理解体育教学目标与体育学科功能、价值的关系以及体育教学目标的外部特征；了解不同层次体育教学目标与制订。

（二）体育教学过程

[考试内容] 体育教学过程的含义、性质；体育教学过程的原则与规律。

[考试要求] 掌握体育教学过程的含义、性质；理解体育教学过程的原则与规律。

（三）体育教学模式、方法

[考试内容] 体育教学模式的概念、性质；体育教学模式的类型。体育教学方法的层次；体育教学方法的分类以及其应用。

[考试要求] 掌握体育教学模式的概念、性质，掌握体育教学方法的分类以及其应用；

了解体育教学模式的类型以及体育教学方法的层次；

（四）体育教学内容

[考试内容] 体育教学内容的概念及分类；体育教学内容的选择、排列；体育教学内容的改造与加工；

[考试要求] 掌握体育教学内容的概念及分类；掌握体育教学内容的选择、排列；掌握体育教学内容的改造与加工；

（五）体育教学设计与计划

[考试内容] 体育教学设计的概念、要素；体育教学计划的概念，不同层次体育教学计划的制订。

[考试要求] 理解体育教学设计的概念、要素；掌握体育教学计划的概念，不同层次体育教学计划的制订。

（六）体育课堂教学的组织与管理

[考试内容] 体育课堂教学的结构；运动技能学习的组织与管理，身体锻炼的组织与管理，体育学习集体的组织与管理，体育行为教育的组织与管理；体育课堂教学组织与管理的具体内容；

[考试要求] 体育课堂教学的结构；运动技能学习的组织与管理，身体锻炼的组织与管理，体育学习集体的组织与管理，体育行为教育的组织与管理；体育课堂教学组织与管理的具体内容；

（七）体育课堂教学观摩与评价

[考试内容] 案例学习——会体育运动技能还要知道怎么教；一些特定类型的课例赏析；一些案例（课堂教学片段）的评价。

[考试要求] 理解与掌握课例分析的内容与方法；领会并把握课例中的教学设计、教学方法和教学手段；结合课堂教学的感性认识，开展理性思考；能进行课堂教学案例分析。

四、主要参考书

毛振明主编《体育教学论》，高等教育出版社 ，2005年

2012年6月